下去的动力，导和信任，需要家长更多的和他们交流学习中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己能登上山顶。作为老师，我们会帮助他们树立信心，帮他们清楚前进够的时间来证明自己能登上山顶。作为老师，我们会帮助他们树立信心，帮他们清楚前进道路上的困难。道路上的困难。现状，或中等偏上偏上的同学（3）不满足于现状现状，知道学习但不够刻苦，成绩中等或中等偏上偏上的同学。像曹）不满足于现状现状知道学习但不够刻苦，成绩中等或中等偏上偏上的同学。晓鹏、夏国栋、荆鑫玉、赵辛未、杜嘉奇、孟艳等。他们大多数性格外向交友、爱好广大多数性格外向，晓鹏、夏国栋、荆鑫玉、赵辛未、杜嘉奇、孟艳等。他们大多数性格外向，交友、爱好广能够真诚待人，学习有动力但不能持久，自制力不强，易受外界因素诱惑因素诱惑，泛，能够真诚待人，学习有动力但不能持久，自制力不强，易受外界因素诱惑，但可塑性较强，沟通起来较为容易。这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标，较强，沟通起来较为容易。这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标，寻找身边学习的榜样，找到学习的动机，耐心与他们沟通。同时呢，这些学生也是老师们关注的边学习的榜样，找到学习的动机，耐心与他们沟通。同时呢，
f重点，对他们的要求也会更为严格，希望他们能尽早改变对待学习的态度。重点，对他们的要求也会更为严格，希望他们能尽早改变对待学习的态度。我坚信这些同求也会更为严格学必能成为将来班级的佼佼者！学必能成为将来班级的佼佼者！（4）有学习动机，但目标不够明确，学习不够勤奋，成绩不太理想的同学。这类学生或）有学习动机但目标不够明确，学习不够勤奋，成绩不太理想的同学。这类学生或许由于学习基础薄弱，上进心不强，不愿吃苦，导致成绩不太理想，进而感觉前途迷茫，许由于学习基础薄弱，上进心不强，不愿吃苦，导致成绩不太理想，进而感觉前途迷茫，不愿学习，出现迟到、睡觉的现象。这类学生在家家长经常批评，恨铁不成钢，在校老师不愿学习，出现迟到、睡觉的现象。这类学生在家家长经常批评，恨铁不成钢，在校老师整天在耳边嗦进行思想教育。他们要想走考学这条路，要比别人付出更多的努力，嗦，整天在耳边嗦，进行思想教育。他们要想走考学这条路，要比别人付出更多的努力，而坚决不能放弃。眼前的例子，们今年的毕业班就有一个很好的例子竞争激烈、例子，且坚决不能放弃r