况依次是A．存活、存活、存活、死亡B．存活、死亡、存活、死亡C．死亡、死亡、存活、存活D．存活、死亡、存活、存活10用高倍显微镜观察黑藻叶绿体时，可见叶绿体A具有双层膜B呈绿色带状C内部有许多基粒D呈绿色椭球形11将生长素正确处理过的插条，置于适宜的条件下，其生根状况是A形态学下端生根B两端都生根，形态学下端数量较多C形态学上端生根D两端都生根，数量基本一致12．研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物—链脲佐菌素（STZ）进行血糖调节研究，为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，应①在兔饱足状态下②在兔空腹状态下③测定血糖含量④测定尿液是否含糖⑤测定血液胰岛素含量A①③④B①③⑤C②③⑤D②③④13．对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是待测物质①②③④DNA脂肪淀粉蛋白质检测试剂甲基绿苏丹Ⅲ斐林试剂双缩脲试剂D．②④预期显色结果红色橘黄色蓝色紫色
A．①③B．②③C．①④14．下列有关实验及显色结果的叙述，正确的有．．
A．水浴加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀B．沸水浴条件下，脱氧核苷酸与二苯胺发生作用呈现蓝色C．常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色D．常温条件下，核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色15现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表实验组处理Ⅰ种皮完整，25℃蒸馏水浸泡24hⅡ机械破损种皮，25℃蒸馏水浸泡24hⅢ种皮完整，005赤霉素水溶液25℃浸泡24hⅣ机械破损种皮，005赤霉素水溶液25℃浸泡24h
下列组合不能达到相应目的的是．A．仅做Ⅰ组与Ⅱ组实验，可探究机械破损对该种子萌发的影响B．仅做Ⅰ组与Ⅲ组实验，可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响C．仅做Ⅱ组与Ⅲ组实验，可探究赤霉素或机械破损对该种子萌发的影响D．仅做Ⅱ组与Ⅳ组实验，可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响16、下列对实验的相关叙述，正确的是A探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定B纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿b在层析液中溶解度最低C调查人群中某种遗传病的发病率时，应选择有遗传病史的家系进行调查统计D鉴定蛋白质时，应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中
2
f17．下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是A．原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极B．解离：盐酸酒r