新人教部编版小初高中精选试题
从世界看中国
课
题
第一节疆域P131．疆域与行政区划运用地图说出我国的地理位置及其特点。
课时安排
共（2）课时
课程标准
记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位，记住它们的简称和行政中心。1自读课文，说出地理位置的含义，并在地图上描述出我国的地理位置，用自己说出我国地理位置的优越性
学习目标2小组合作，研读中国行政区划图，小组比拼指认我国的邻国和含义，并归纳概括我国即使陆地大国又是海洋大国的优势1我国地理位置及优越性教学重点2识记我国的领土面积，陆上邻国和隔海相望的国家，以及濒临的海洋1我国地理位置及优越性教学难点2识记我国的领土面积，陆上邻国和隔海相望的国家，以及濒临的海洋教学方法教学准备小组竞争，积分制度中国区划教具你知道中国领土面积有多大吗？共有多少省区，它们都是哪些，你能说出有哪些自治区和直辖市吗？
课前作业
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f新人教部编版小初高中精选试题
教学过程教学环节播放《大中国》歌曲，请学生打开世界地图，找到中国，描述她的具体位置，引入优越的地理位置。1复习南北半球、东西半球知识，接着阅读课文图11，在图上辨认我国的半球位置，并用科学的语言表述出来。2根据活动第1题第（1）小题，联系五带划分知识，让环节一3让学生在图11上找出七大洲和四大洋。问：我们祖国位于哪个大洲？面临哪个大洋？与蒙古、日本对比我国的优势在哪？4根据活动第1题第（2）小题，提问：我国的海陆位置有那些优势？课中作业：撰写短文，分析我国地理位置的优越性。1读图13，找出我国的最南、最北、最东、最西自然地理界线，完成活动第1题第（1）（2）小题。2读图12，找出陆地面积与我国相当的国家：俄罗斯、加拿大、环节3引导读图13，完成活动第1题第（3）小题二4读图13，找出我国从北到南濒临的海洋，以及近海分布的岛屿。分组学习，讨论我国疆域辽阔的优势并把观点填入活动第2题的表格。课中作业：课内活动题读《中国地图册》中的“中国行政区划图”，找出我国领土的四美国、巴西、澳大利亚等，告诉学生我国陆地国土面积为960万平方千米，居第三。学生继续读图，在图上辨认我国的五带位置。比较我国与俄罗斯、加拿大、美国、巴西的纬度位置。课堂合作交流二次备课r