间进行评定和鼓励性评
巩固指导练价，老师评价。
价，对拓展进行
习。
6、在自主学习的基础上通引导和结合实
基
过老师的示范讲解及在练战、生活实际评
本
习中达到技术动作的规范价。
部
和提高。
分二、篮讲解游戏规安上面的方法把学生活动学生的场地图，
球传则、方法、要的过程及要求备出来。
如何跑等备出
接球求：每一个同
来。
接力学胸前传接
比赛球（各种传接
球）后快速跑
过碍
f导学反思
3、单元计划制定要求
体育学案导学单元计划
学校：
年级：
时间：
教材内容
快速跑
制定教师
水平目标
课时教学内容起跑
1
起跑后的加2速跑
途中跑3
途中跑4
全程跑及终5点冲刺
测验：50米6或100米
测验：50米7或100米
目标
8
重难点
教学方法与策略
1、体验学习蹲踞式跑。2、各种姿势快速起跑练习。3、跑的专项练习（高抬腿，后磴跑）1、完整口令动作练习。1020米。2、5米、10米折返跑练习。3、跑的专项练习（小步跑，后磴跑）1、复习起跑后的加速跑15X32、各种起跑姿势快速跑50X33、途中跑练习加强步幅150X31、加强步频练习2、加速跑80X3注意摆臂及步频快3、200X2，80跑体会完整途中跑。1、体验学习50X3的终点冲刺技术2、全程100X2快速跑。3、200X2，提高快速跑能力练习。1、跑的专项练习2、2050米加速跑X33、测验：两人一组，1、跑的专项练习2、2050米加速跑X33、重点补测。
9
10
f单元完成情况反思
三、内容的选择、制定、讨论和作业布置1、内容；小学：快速跑，障碍跑，耐久跑，接力跑（迎面），跳高，跳远，前滚翻，后滚翻，，双杠，武术，投掷（），篮球，排球，乒乓球。游戏（10以上，一个游戏多种方法）中学：快速跑，耐久跑，接力跑（交接棒），跳高，跳远，技巧（前、后滚翻组合，鱼跃前滚翻，头手倒立等等），双杠，武术，篮球，排球。2、讨论：对中小学内容的讨论，对各位老师制定项目的讨论和确定。
fr