如：Teacheraskedmetoclea
theclassroomTeacheraskedme
ottoclea
theclassroom15startdoi
gstarttodo开始做某事如：Hestartedspeaki
gtospeak他开始说话。16borrowsthfromsb从某人那里借来某物如：IborrowedabookfromLily我从莉莉那里借来一本书。17waitforsb等某人如：Iamwaitforhim我正在等他。18i
troducesbtosb把某人介绍给某人如：Ii
troducedLilytoA
a我把莉莉介绍给安娜。19i
vitesbtodo邀请某人做某事如：Lilyi
vitedmetogotoherhomeforsupper莉莉邀请我去她家吃晚饭。20havedi
ersupper吃晚饭havelu
chbreakfast吃午餐、吃早餐21ple
tyof修饰不可数名词，也可以修饰可数名词许多如：Theyhaveple
tyoffoodapples他们有许多的食物苹果。22给某人某物givesthtosb如：givea
appletome
fgivesbsthgivemea
apple给我一个苹果23getalo
gwithsb与…相处如：Doyougetalo
gwellwithyourfrie
ds你和你的朋友相处得好吗？24wouldratherdosththa
dosth表示愿做某事而不愿做某事如：Iwouldratherwalktha
ru
25whole整个26i
fact事实上27letsbdow
让某人失望如：Do
’tletyourmotherdow
不要让你的妈妈失望。28comeupwithsth提出想出如：Hecameupwithagoodidea他提出了一个好主意。catchupwithsb追上赶上如：LilycaughtupwithA
a莉莉赶上了安娜。29haveexperie
cedoi
g在做某事有经验如：Ihaveexperie
ceteachi
gChi
ese我在教英语方面有经验。30comeout出版，出来如：Themagazi
ecomesouto
ceaweek这种杂志每周出一次。31byaccide
t偶然地，无意之中如：LastweekIcutmyfi
gerbyaccide
t上个星期我不小心割到自己的手指。32hurrytodo匆忙…Ihurrytocallthepolice33moretha
超过34offersbsth给某人提供某物宾语从句宾语从句在复合句中作主句的宾语。由连接词主语谓语构成常由下面的一些词引导：㈠由that引导表示陈述意义that可省略Hesaysthatheisathome他说他在家里。㈡由ifwhether引导表示一般疑问意义带有是否、已否、对否等Ido
’tk
owifwhetherWeiHualikesfish我不知道韦华是否喜欢鱼。㈢由连接代词、连接副词疑问词引导表示特殊疑问意义Doyouk
owwhathewa
tstobuy你知道他想要买什么吗？㈣从句时态要与主句一致当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态Hesaysthatheisathome他说他在家里。Ido
’tk
owthatsheissi
gi
g
ow我不知道她正在唱歌。Shewa
tstok
owifIhavefi
ishedmyhomework她想要知道我是否已经完成了我的作业。Doyouk
owwhe
hewillbeback你知道他将会什么时候回来？当主句r