人教版地理七年级下册第六章第二节《人文环境》学案设计初稿教案
一、教学目标：1、了解亚洲在人口、文化、经济等方面的人文环境特点；2、学会运用有关资料说出某一大洲在人文环境方面的特点，以及分析有关的人口、环境和发展的问题；3、初步掌握从相关地图和资料中提取地理信息的能力；4、培养热爱我们所居住的大洲亚洲的良好情感。二、学习过程与方法：学习主题一：世界人口最多的洲1、亚洲人口的特点读书P10图613和图614，说明亚洲的人口＿＿，其中＿＿、＿＿＿和＿＿是人口稠密地区。2、亚洲人口分布、对环境的影响人口对环境的影响看书P11的活动练习第2题。
人口增长
要求增产粮食开垦坡地和干旱地带水土流失和土地沙化加重恶性循环
土地得不到休耕土壤肥力下降
粮食产量下降
学习主题二：多样的地域文化1、世界文明的发源地
f你能否从地形、纬度位置、河流等方面分析一下这三个地区的共性？
2、文化与当地的自然条件、民族习俗有着密切的关系（注意书P13图617）连线配对：东亚日本东南亚泰国西亚伊拉克水上市场抗震建筑白色长袍位于亚欧和太平洋板块交界处热带季风气候，炎热多雨亚热带和热带沙漠气候
学习主题三：经济发展差异3、经济发展差异大（注意书P15图618）
fGDP超过10000美元的国家有是属
、
、
，其中属发达国家的，而成为比较富裕的国家；中国美元，这说明同
；中东地区的沙特阿拉伯由于
。东亚内陆国和中亚内陆国人均国民生产总值相差约发展的差异也很大。
为发展中国家，三、本节知识结构（二）亚洲的人文环境1、世界人口
的洲亿人，居世界第
现状：人口总数大，约
人口自然增长率较高，居世界第三位人口众多对环境的影响：地2、多样地域文化民族、种族个左右，约占世界，分别创造各自文化。缺乏，水土，土壤肥力，土
各地区的文化与当地的自然条件、民族习俗有着密切的关系。3、经济发展差异地域辽阔，不同国家的自然、社会、历史条件差别大，以至不平衡发展很
f只有少数发达国家（＿＿），大部分为发展中国家（如＿＿）四、学习评价1、计算巴基斯坦及澳大利亚的人口密度国家面积（万／平方千米）人口（万人）人口密度（人／平方千米）日本378125万331）巴基斯坦79614万蒙古156623615澳大利亚7681766
根据各国的数据分析，下列叙述中正确的是（A人口数量越少，经济越发达B人口密度越大，经济越落后C人口密度越大，经济越发达D人口数量和密度不能决定经济发展水平的高低
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