的特征，比比哪组找得又快又准（音乐），及时表扬。
4、分组讨论：根据自己的特征，动物们可以开什么店？5、每组派代表说说自己可以开了什么店？谁先来，引导用因为……所以……（五）结束其实，我们小朋友每个人也有自己能干、出色的地方，有的做作业好、有的讲故事好、有的跳舞好，各有个的优点和好处，我们要发挥自己的优点，尽量避免缺点。可以用一个成语怎样形容呀！“扬长避短”。今天，我们在动物街上开了很多商店，现在时间也不早了，我们该回去休息了，跟客人老师再见吧。活动延伸：在活动室内布置一条动物街，让幼儿自由发挥，进行《开商店》的游戏。活动反思：略
故事小乌龟开店小乌龟兄妹想开一家小店，开什么店好呢？他们去问大象，大象说：“我开花店，可以用长鼻子给鲜花喷水。”他们去问河马，河马说：“我开气球店，可以用大嘴巴吹出最大的气球！”袋鼠妈妈在开什么店呢？袋鼠妈妈告诉他们：“我开面包店，把面包装到大口袋里，走到哪里都能卖。”小乌龟兄妹很难过：“我们没有长鼻子，也没有大嘴巴，也没有大口袋，怎
么办呢？”后来，小乌龟兄妹不伤心了，他们说：“我们可以开一家烧饼店，因为我们
有厚厚的、有花纹的背壳。”于是，他们让太阳把自己的背壳烤烤热，再在背壳上摊上烧饼。烤呀烤，烤得烧饼香喷喷。
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