第6章从杂交育种到基因工程第二节杂交育种与诱变育种
一、杂交育种1概念：将两个或多个品种的____________通过交配集中在一起，再经过________和________，获得新品种的方法。2原理：______________。即控制不同优良性状的基因，通过______________和____________重新组合在一起，产生新的____________，从而使存在于不同个体上的优良性状集中到一个个体上。3步骤：植物：（1）_______：具有优良性状的两个亲本杂交。（2）_______：子一代自交。（3）_______：从子二代中选出符合要求的个体。（4）_____________：进行多次自交纯化，获得新品种。4优缺点1优点：“集优”即使位于不同个体上的两个或多个优良性状集中到一个个体上。2缺点：杂交后代会出现__________，育种进程________，筛选过程________；只能利用________________________，按需选择，并不能创造____________。5应用1在农业生产中，是用于改良作物品质，提高作物单位面积产量的常规方法。2在畜牧业中，可用于家畜、家禽优良品种的选育。练习：有两个纯种的小麦，一为高秆D抗锈病T；另一为矮秆d易染锈病t，这两对性状独立遗传，现要培育矮秆抗锈病的新品种，方法如下：abc高秆抗锈病×矮秆易染锈病——→F1DdTt——→F2ddT__——→稳定遗传的矮秆抗锈病新品种。1这种育种方法叫________育种。过程a叫________，过程b叫________。2过程c的处理方法是______________________________。3F1的基因型是________，表现型是______________。F2中能稳定遗传的矮秆抗锈病新品种的基因型是________。二、诱变育种1概念：利用________因素X射线、γ射线、____________、激光等或________因素亚硝酸、硫酸二乙酯等来处理生物，使生物发生____________。2原理：____________。3诱变类型1___________：利用各种射线如X射线、γ射线、紫外线以及激光等的照射，都可以使
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动物：（1）_______：具有优良性状的两个亲本杂交。（2）_______：让子一代雌雄个体相互交配。（3）_______：从子二代中选出符合要求的个体。（4）_______：选出符合要求个体。
f生物在DNA复制过程中发生基因突变。2___________：许多化学药剂能够在生物DNA复制时，使DNA分子发生碱基对的缺失、替换等，导致生物发生基因突变。4方法：运用物理的或者化学的手段处理________________________，诱导生物发生____________，从中选取需要的突变个体，然后进行培育推广。5优缺点1优点：①提高____________，产生多种多样的新类型，为育种提供丰富的原材料。②诱变育种可以使后代性状尽快________，加速r