9二泉映月
一、教学要求
1、学会本课7个生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。认识1个多音字。2、能联系课文内容，理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵的语句的意思，描绘自己所观察到的月夜景色。3、感受阿炳创作不朽名曲《二泉映月》的艰辛，学习他敢同命运抗争、矢志不渝追求美好理想的精神。4、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第4、5自然段。
公开课教案年级五主教芮德锦时间10年4月1日
二、教学重点、难点体会阿炳创作《二泉映月》的艰辛和这首名曲的丰富内涵。三、教学准备：课件。四、教学时间：三课时。
第一课时：（了解民间音乐家阿炳的经历及他创作二泉映月）的艰辛历程，学习生字新词，理解生字词，正确、流利地朗读课文，理解课文层次。
第二课时
一、导入新课
1、创设情境。2、放二胡曲《二泉映月》。3、你从音乐里听出了什么用一句话简单说说感受。问：人间为什么有这么多的不平4、阿炳用心演奏音乐，你们用心领悟音乐，所以感受都很准确。课文哪一自然段集中体现了这首名曲所体现的内容和意境找出来，认真朗读体会。
二、指导精读第5自然段
1、自由读，找出表现阿炳演奏二胡时的动作的语句，用