专题研究，办好化学教师自己的网页。
具体工作分述如下：一、新课程试验1新学期前，用专家讲学、研究课、专家、教师和学生共同评课等多种形式，进行初中化学新课程的新一轮培训工作。2继续进行初中化学新课程的实施与评价试验。实施方面，继续加强教材教法和课堂教学研究，总结一年来新课程实施的经验与成绩，把教师的研究成果汇编成专著。评价方面，扩大学生化学学习成长过程记录研究的研究队伍，加强化学学习的过程评价做好今年《化学考试说明》的使用与研讨工作，搞好初中化学学习的终结评价，为今年化学课程改革划上圆满的句号，也为明年的课改工作有一个良好的开端。3成立高中化学课程标准学习组，用多种形式定期组织学习活动，研究高中化学新课程标准。42月底或3月初，组织化学教学研究人员等，参加省学会组织的新课程培训活动4月份，对XXX市武进、金坛地区进行新课程调研。二、常规工作1初三年级1利用本学年第一学期的期终化学教学调查测试题，认真做
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f好初三化学教学情况的调查研究。在开学初进行一次教学质量分析。2由初三年级中心教研组牵头，以初中化学新课程标准和教
材学习研究组为骨干，利用专题讲座、研究课、研讨会、教研沙龙研讨活动等形式，分常见的酸碱盐、食品中的有机物、化学与社会发展、化学复习等若干专题，每月进行1～2次教研活动。力争使新课程的理念和要求能落实到化学课堂教学实际中去。
2高一年级1开学前进行2002学年第一学期期终教学质量调研结果分析，认真总结高一化学教学情况，提出教学建议，作为新学期教学工作的参考。2由高一年级化学教研中心组负责，在2～5月份，以元素周期律和硫及其化合物等为课题，开研究课2～3节。3开展研究性学习和校本课程研究。进行1～2次研讨活动。3高二年级1开学前进行2002学年第一学期期终教学质量调研结果分析，认真总结高二化学教学情况，提出教学建议，作为新学期教学工作的参考。2由高二年级化学教研中心组负责，在2～5月份，以有机物等为课题，开研究课2～3节。3以化学选修教学中的研究性学习为课题。进行2次专题研究活动。4高三年级
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1开学前进行2018学年第一学期期终教学质量调研结果分析，认真总结高三化学教学情况，提出教学建议，作为新学期教学工作的参考。
23月份，进行2018年高考化学考试说明的学习与研究，召开专题研讨r