课题
打扮相框
学习目标
1、了解相框相关知识，及设计的基本内涵了解物以致用的基本设计理念。2、学习用容易找到的材料设计新颖、漂亮的相框。3、激发学习美术的兴趣培养观察分析、创新思维及动手能力。
重点难点
教法选择课前准备教学时数
教学重点：了解小相框的相关知识及设计制作方法。教学难点：利用收集到的材料制作新颖、美观、实用的小相框。
创设情景，激发学生的兴趣，引导学生看
图，理解题意。
多媒体课件课件、手工材料、相框实物、
图片、绘画、剪贴工具等
课时
教学时数
第1课时
课型
是否采用多媒体备课总数
新授课是
第1课时
课堂教学过程设计
教学内容
教师活动
学生活动
一、兴趣导入
1、火眼金睛找不同
随音乐欣赏《美丽的相框》展览，并找出图片中的不同。
课件展示图片组织学生欣赏各种相框，并提出要求：找出图片中的不同。
欣赏图片，找出图中不同的地方
反馈，交流
2、板书课题
板书课题，点明本节课学习内容
二、设计、制作相框
1、欣赏老师制作的相框。
2、说说老师制作的相框：从选材、设计，粘贴，装饰进行分析。
出示课前制作好的相框引导学生学习
欣赏相框
3、出示自己在生活中的照片，放入老师制作好的相框中，感受相框带来的美。
借用学生带来的照片，激发学生创作的欲望。
学生主动示范
4、提问题，提示学生注意：相框中空白地方不能太大，也不能太小。
出示两个不符合要求的相框设计，引导学生注意相框的选择
小组内讨论设计
f5、出示自己的生活照。小组内交流讨论，选择自己喜欢的材料制作美丽的相框。
小组内给照片设计大致结构。也可以参照教师的设计方式。
三、作品展示
巡视，指导学生设计制作
动手制作相框并想办法让相框立起来
1、把制作好的相框粘贴到黑板上，全班学生欣赏。
2、说说自己的创作意图与材料。
对学生的作品进行评价
小组展示的作品，汇报集体评议
3、评一评，哪组做的好。
四、课外拓展
1想一想，除了硬彩纸还能用生活中哪
些旧材料做相框？
课件出示相框，简单
2利用身边的各种材料为自己的照片设的说出选材，引导学
计一个相框，形式可以选择合作或独立制作。生懂得利用生活中
的不同材料来创作
欣赏，观察感受
3争当爱家也爱护环境的小小设计师。
五、课堂总结这节课你对自己的表现满意吗？
鼓励学生的表现
对自己的表现进行评价
作业设计
找生活中的材料制作自己喜欢的相框
教学札记
检查签阅
第周，应备评价：
课时实r