心理咨询师培训心得体会
东方市第二中学陶美虹2017年7月15日至26日，我有幸参加了我市中小学心理咨询师职业资格专题培训班的学习，与来自我市不同学校的55个优秀教师共同学习、交流经验。通过12天紧张而又充实的学习体验，我与各位同学一起，既学习了技能，提升了素质，又开拓了思路，明确了目标，在学习过程中，收获很多，在此与学员做一个分享，希望我们共同进步。一、进一步夯实了心理工作的知识和技能。2013年3月16日至5月12日，我参加了海南省的心理咨询师资格考试培训，当年顺利结业并考取了职业资格证书（国家级三级心理咨询师），但受限于培训的时限性与应试性，回到单位后并没能充分的将课本上的理论运用到工作生活当中，只是把一些常用的心理健康知识运用到调适自己、调整人际关系、服务自身工作上。更多的是开展心理健康知识宣讲，对学生存在的心理问题并没有进行有效的介入和引导。我想这一方面与学校还未能开展心理咨询室工作有关，另一方面也是因为仅仅把知识停留在书面上，在面对具体的心理问题时，不知如何照准切入点进行有效介入、采取何种方法进行有效疏导有关。此次培训，通过各位老师的精彩讲解和亲自示范，我重新复习了学过的重点内容，各位老师着重对心理咨询过程中的具体操作方法进行了深入浅出的讲解示范，进一步将理论知识与实践应用相结合，使我对在面对求助者时如何介入和进行有效干预有了一个较为直观的理解。在短短12天的学习时间里，解亚宁教授、陈嵘教授、蒋忠亮主任、任忠文主任、董芮依老师等专家分别为我们带来了短程焦点解决技术、认知行为疗法、心理调控快速导入、心理危机干预实务、早期精神障碍识别、心理剧与心理治疗等方面的课程。授课过程摆脱了以往培训老师在上面讲，同学在下面听、记的形式，更多采用了体验式教学和行为训练，老师和同学们打成一片，身体力行，用幽默风趣的活动和示范教学，给我们传授操作方法，这种方式极大激发了同学们的学习热情，也让我们感同身受的理解了如何在工作中运用相关技能开展咨询和干预，为下一步开展好学校心理健康服务工作奠定了基础。二、进一步优化了心理工作的方法和理念在之前的工作中，无论是开展团体心理宣讲还是单独做学生的心理咨询，我们更多是照本宣科，根据书本上的方法步骤，一视同仁的开展工作。通过这12天的培训，老师们带领我们领略了许许多多的心理工作方法，这些方法不一而同，不能说孰好孰坏，老师们也一再强调，要具体r