爱”演讲比赛评出一、二、三等奖3、一至六年级书法比赛。4、组织精锐教育杯第三届《普通话朗诵比赛》选手初赛择优推荐参加区比赛。5、红色经典小故事演讲比赛评等第发奖品。
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f下半年主要活动：（一）学校管理篇1本次推普周活动我校专门成立了语言文字工作领导小组，成员由教导处分管语文教导以及各语文备课组长组成。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。2．利用10月20日的升旗仪式的讲话，动员全体师生积极参加推普周活动。3．在推普周期间，通过张贴宣传图片、出黑板报等形式，营造良好的校园推普氛围。
（二）教师活动篇1．积极组织教师参加“经典诵读大赛”。2．继续做好我校教职员工参加普通话水平测试摸底工作。3．加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须
使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。4．上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯，要求每位老师按年级要求上好每周一节的写字课，将学生的写字质量与用字规范有机结合起来。（三）学生活动篇1．推普周期间，我校组织三年级学生开展了“中华经典诗文诵读活动”并进行评选。2．10月22日，学校红领巾广播进行了推普周红领巾广播专刊：
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f语言文字知识培训。3组织四年级学生进行了“跟我读（常用歇后语）”的语言文字
实践活动。411月3日全校举行了班级推普黑板报评比活动。5五年级学生进行了“小手牵大手，啄木鸟在行动”纠错别字活
动。各班还进行了推普体验日记的撰写活动，并于于11月7日之前交教导处参选。
2、学校作为传承文明的摇篮，承载着传承中华民族传统文化的历史重任。我校站在将规范用字与爱国意识紧密联系的高度，教育广大师生为传承祖国语言文字而努力。学校加强对师生语言文字运用的培训。创设学校推普环境各班积极营造推普氛围每月进行语言文字常规工作检查，并做好记录进行反馈，充分发挥红领巾广播作用，宣传推普法规，继续组织好教师坚持写好毛笔字、钢笔字，结合德育活动，举行学生讲故事及征文比赛。
3、净化校园人文环境、给学生提供一片净土、创设一片蓝天，这是我们学校管理者应尽的职责。学校不仅要整洁、美观更重要的是对学生美好的文化熏陶。学校十分重视人文环境的创设。在各种墙报、宣传栏、校刊、标准文件等等，均能做到不写错别字，用规范词语。
4、走向社会清除不规范字。让学生留心观察街上捕捉不规范字。r