承载，要有过节的“规定动作”，得遵照一定的“打分标准”。（2）通过继承与创新，来换变年俗形式。（或：挖掘承载文化传统和节日内涵的时代载体）14．作者列举了年味变得寡淡、过年氛围的失去、过年方式庸俗化等现象，表现出对待文化传统（文化精神）败落的忧虑和担心，从而论述唤醒传统节日的仪式感的必要性。15．文中（第5段）说“历久弥新的文化传统，永远是我们的精神原乡”，因此“文化传统”就是我们的“家”我们的精神家园，“回家”就是回归“文化传统”，就是回到我们的精神家园。16．答案示例：（1）仪式感是清明祭祖的慎终追远，仪式感是中秋月圆的千里相思。（2）仪式感是重阳登高的健康企盼，仪式感是端午祭奠的高节缅怀。17．A【解析】13．试题分析：考查筛选信息并整合信息的能力。通读全文，逐段了解基本意思，特别是主要段落、层次的内容。在此基础上，审清题意，依据题目要求筛选有效信息，选取原文中词句作答或对其内容进行概括作答。本题依据题目结合文章第3、4段中的“节日内涵要靠节俗形式来承载，要有过节的‘规定动作’，得遵照一定的‘打分标准’”“唤醒仪式感并不仅是发思古之幽情，也不是搞形式主义，而是不断挖掘承载文化传统和节日内涵的时代载体”等语句来概括作答。14．试题分析：考查对文本内容的概括和理解能力。阅读文章第3段画线句子，这段文字前三句话依次列举了现在年味变得寡淡、过年氛围的失去、过年方式庸俗化等现象。通过“对
f待文化传统，最令人忧心的事情莫过于，‘物’的败坏，尚可恢复，而‘文化精神’一旦败落下去，要拯救回来，怕是难以计算时日”一句表达了作者对待文化传统败落的忧虑和担心，从而提醒人们“唤醒传统节日的仪式感”的必要性。据此理解作答。15．试题分析：这类试题，不要浮于语句的表面意思，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差，一般要重点进行片段研读和探究，结合语境，联系上下文，紧扣文章中心主题分析其深层意思即可。本题作答依据文章第5段“历久弥新的文化传统，永远是我们的精神原乡”这一句可知，作者所说的“家”指的是“文化传统”。“回家”指的是回归“文化传统”，回归到人们的“精神家园”。据此理解作答。16．试题分析：考查学生的语言表达能力。仿写时应做到以下几点：①句式一致。要分析例句的结构特点，把例句中每一句话分割成几部分，确定保留与变化部分。②修辞相同。如果所给例句运用了某种修辞，仿写的句子一定要与例r