济阳县实验中学德育特色学校工作实施方案
为深入贯彻落实立德树人根本任务，进一步突出我校德育特色，
打造特色鲜明的德育品牌学校，特制定我校德育特色学校工作实施方
案。
一、指导思想
坚持育人为本、德育为先，大力培育和践行社会主义核心价值
观，以培养学生良好思想品德和健全人格为根本，以促进学生形成良
好行为习惯为重点，以落实《中小学生守则（2015年修订）》为抓手，
以“课程育人，文化育人，活动育人，实践育人，环境育人”为工作
统领，以培养学生良好的行为习惯为学校德育工作的切入点，建设和
谐校园、文明校园、阳光校园、书香校园，努力办好人民满意教。
二、创建德育特色学校的思路和要求
1、工作思路：学生主体、全员参与、教师表率、辐射家庭与社
区。
2、工作要求：内容充实、形式多样、鼓励创新、形成科学与规
范。
三，德育工作机制
（一）德育工作领导小组
组长：
范升平学校校长
副组长：王涛副校长
王秀峰副校长
成员：
张万禄教导主任，
f周玉春政教主任，于桂珍年级主任，韩佩军团委书记，高林林年级主任，（二）德育工作创新负责人：高林林（三）德育网络课堂德育：教导处教研组任课教师学生党团德育：党支部（团支部）党员（团员）教师学生行政德育：校长副校长政教处班主任学生德育工作领导小组至少在开学、期中、期末召开三次会议，结合学校实际，制定德育工作计划，检查或总结德育工作。领导小组成员要责任明确，分工具体，建立和完善德育工作的各项规章制度，如（年级会班会制度，班级量化管理制度，卫生纪律评比制度，定期学习制度等）。所有制度要打印装册，并建立一套德育常规管理档案，建立升国旗，唱国歌，国旗下讲话，每日晨会等制度。领导小组下设德育工作办公室，具体负责学校德育工作。四、德育工作措施（框架，待充实完善）（一）发挥课堂教学主渠道作用，做到“课程育人”1、围绕课程目标，挖掘课程思想内涵，做到节节有德育。2、用好《我爱家乡》《济水风范》《成功之路》等学校特色课程。（二）建设书香校园，营造良好文化氛围，做到“文化育人”结合书香校园建设方。
f（三）开展德育活动，激活德育主体，做到“活动育人”1、结合《中小学德育工作指南》中活动育人建议，制定符合本校实际可操作的活动计划以及方案。2、突出班级活动，创建德育特色班。（四）发挥团队职能，开展丰富实践活动，做到“实践育r