金融危机背景下高校毕业生就业调查以江西财经大学为例
三、完成项目的条件和保证
1、负责人和主要成员曾参与或组织完成过哪些课题，成果水平的社会评价；
2、完成本课题的研究能力、时间保证和基础条件；A、研究能力：作为06届学生，有了大学近三年的锻炼与培养，具备一定的分析调查经验，且在学习了专业选修课社会调查与应用、概率论与数理统计等课程的基础上有较好的调查分析能力和数理统计能力。课题研究人员的知识结构和专业结构符合此次课题研究的需要，拥有充足的时间保证，由于就业调查的范围为本校，因此具有很强的实施性。B、时间保证：（1）2009年5月6月，拟订研究提纲和调查提纲，查找文献，完成实地调查，收集个案资料与宏观资料；（2）2009年7月9月，整理照料，进行比较研究与实证研究，取得阶段性成果；（3）2009年10月11月，撰写报告，提交报告，完成课题。C、基础条件：（1）课题组以教育科研、教育行政、教育实践人员三结合的形式组成研究队伍，形成互相配合、团结协作、共同努力、集体攻关的较为理想的结构模式。（2）具有开展课题所需要的硬件设备（课题组成员都配备有电脑），科研装备设施、技术手段符合现代化程度标准。（3）丰富的知识积累和实践经验，同时拥有专家咨询指导力量社会学博士吴军民老师（参加国家或省级课题10项，主持省级课题1项，参加横向课题2项）和汪柱旺老师（主持或参与九项课题）的指导和帮助。3、资料设备；科研手段。资料设备：（1）计划性资料：立项申请书及批复文件、课题总体规划及各阶段实施计划等。（2）过程性资料：研究活动记录、相关文献检索材料、学习笔记、研究课、测试题目及所测相关数据、数据统计量等原始资料，及各类与课题相关的材料等。
f（3）总结性资料：专题总结、阶段总结，以及相关论文等。科研手段（以一种方法为主，其它方法为辅）：一、主要方法：利用调查问卷的形式对江财09届大学毕业生进行就业情况调查（调查问卷详见附表一）调查问卷这一方法的作用主要是在于客观的体现结业情况，。切实的分发到09届毕业生各个专业同学的手中，这样填写的结果真是可靠，偏差较小，操作简易不会出现错误。二、辅助方法：进行对比分析法，利用网络和学校数据库查询并了解近几年的就业情况，与当前金融危机影响下的就业现状相比较，总结我校毕业生就业新变化，体现一定的就业趋势。对于这一方法的实践我们具有良好的资料、设备等研究条件。课题负责人拥有技术先进r