2019
第1节减数分裂和受精作用
二受精作用学习目标
1举例说明受精作用的概念、特点和意义。2理解受精作用的实质。3尝试建构减数分裂过程中染色体数目和行为的变化模型。
学习过程导入新课在日常生活中我们经常会看到同卵双胞胎、三胞胎他们是怎样形成的呢是一个卵细胞和多个精子结合而成的吗探究新知探究一受精作用自主学习一带着以下5个问题观看动画视频初步了解受精作用。1受精作用大致可以分为哪几个过程
2一个卵细胞能和多个精子结合吗为什么
3受精作用仅仅是精子细胞膜和卵细胞膜之间的融合吗
4受精作用的实质到底是什么
5受精作用形成受精卵后染色体数目有何变化二再通过以下5个问题进一步深入理解受精作用1为什么说同源染色体一个来自父方一个来自母方
2受精卵中的染色体一半来自父方一半来自母方这种说法对吗
3遗传物质DNA存在于细胞的什么部位
4受精卵中的DNA一半来自父方一半来自母方这种说法对吗为什么
5进行有性生殖的生物在繁殖时如何保证前后代染色体数目的恒定
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总结
受精卵核内的遗传物质由精子和卵细胞各提供
但细胞质中遗传物质几乎全部是由
因此后代某些性状更像母方。
三我们学习了受精作用其有什么意义请同学们阅读教材P25最后一段归纳出受精作用的意义。
提供
探究二配子中染色体组合的多样性
展示不同颜色鹦鹉的图片提问既然子代都是从双亲处各获得了一半的染色体那为什么会出现“一母生九
子九子各不同”的现象呢同样的精卵原细胞会产生不同的配子吗
合作探究1
小组合作尝试建构减数分裂中染色体变化的模型。
基本方法和要求每组6人利用课前准备的硬纸、不同颜色的毛线、双面胶、刀子等材料合作完成提示用
毛线做染色体的臂绳子打结做成着丝点用双面胶固定在背景硬纸上。同时需要注意模型的科学性并控制好时
间。
步骤一用彩色毛线等材料在硬纸上画一个足够大的细胞的轮廓在轮廓里做一个具有1对同源染色体臂长
为6cm的初级性母细胞四分体时期并写出细胞名称。
步骤二讨论制作减数第一次分裂中染色体行为的变化在细胞轮廓中做出相应的染色体并写出细胞名称和
所处时期。
步骤三在细胞轮廓中做出该细胞经减数第一次分裂而成的2个子细胞中的染色体并写出细胞名称。
步骤四在细胞轮廓中做出经减数第二次分裂而成的4个子细胞中的染色体并写出细胞名称。
小组合作完成到讲台上展示自己的作品其他同学进行评价。
步骤五在步骤一的细胞中加做1对r