非常感谢您的合作与参与！
小学科学教师发展调查问卷（二）
尊敬的老师：您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间来填写我们的问卷，谢谢您的支持！本调查是为了了解科学教师发展的影响因素及提升途径，旨在为探讨提升教师专业素养提供依据，希望您能根据自己的情况如实填写问卷。您的观点将成为我们了解教师科学教师发展的主要依据。您所有的资料和回答只用来做研究，并将被严格保密，请您放心。非常感谢您为我们研究提供的帮助，感谢您的耐心和合作！
一、个人基本情况
您的性别：您的年龄：您所在的学校类型：您的第一学历：A男A25岁以下A城区小学B女B2635岁B郊区县城小学B大学本科B理科工科B35年B35年B小教一级B否B否C610年C610年C3645岁D4655岁E55岁以上
C农村小学C大专C综合D1120年D1120年E20年以上E20年以上D中专及以下
A硕士研究生及以上A文科
您工作之前所学的专业类型：您的教龄：
A2年以下
从事科学课程教学的时间：A2年以下您的职称：您是否为专职科学教师：是否接受过与科学教学相关的培训：A小教二级A是A是
C小教高级
D小教特级
二、科学教师实践性知识影响因素及提升途径调查（一）下列因素对您的科学教学影响程度如何？请根据对您教学的情况在相应的空格内打“√”
影响很大1教科书及配套的教参、习题、试卷等资料2科学课程标准3网上相关信息4参阅科学、科技类书刊、杂志5当前教育政策及新课改理念6反思之前自我的教学方式、方法7自己的教学信念8自己的生活经历9自己的兴趣爱好10自己的能力水平影响较大一般影响较少没有影响
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f非常感谢您的合作与参与！
影响很大11参考其他科学课老师的方式、方法12其他教师对科学课教学方式、方法的评论13校长对科学课程的支持14学校的文化氛围15学校的管理制度16周围社区文化氛围17家长对科学教育的观念18学生的认知思维情感状况的考虑19学生的预习作业20学生的课堂氛围
影响较大
一般
影响较少
没有影响
（二）以下哪些方式可以更好地帮助您提升您的科学教学水平？请根据您的情况在相应的空格内打“√”
影响很大1学历深造2参加市、区教研活动3参加培训或观摩优质课4参加会议或进修学习5专家报告6网络学习7教研组集体研讨8教学结束后的小组研讨9师傅带教10专家指导11同伴互助12与教学实践相结合的案例分析13参加各类科学教学竞赛14遇到具体教学问题时进行的阅读、学习15教学之后的自我反思影响r