（满分：100分；考试时间：120分钟）
一
三
题号
二
四
（一）（二）
（一）（二）（三）（四）
总分
得分
一、语基（16分）
（一）古诗文积累（8分）
1．上下句默写。（4分）
（1）坐观垂钓者_______
________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（2）
，烟波江上使人愁。《黄鹤楼》
（3）牧人驱犊返，
。相顾无相识，
。（《野望》）
2根据提示，默写诗句。（4分）
（4）《石壕吏》中__
__________
________两句渲染出了
县吏的如狼似虎的蛮横气势，也表现了老妇人的凄苦、可怜。
（5）杜甫《望岳》中的诗句
“
，
”与王安石《登飞来峰》中的诗句“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”有异
曲同工之妙。
（二）阅读下面语段，完成35题。（8分）
阅读经典，咀嚼经典，那些从容流淌的文字中，却常常1（A涌动B流淌）着令我们
感动的爱的激流：阿长辛苦买来的粗zhuó的《山海经》中蕴含着的浓浓关爱；父亲
蹒．跚．（
）的背影中2（A涌动B流淌）着的舔犊之情；老王在生命尽头的微薄
的回馈．（
）所牵动的一个善良文人的kuìzuò
；一肩担尽古今愁的老信
客以大半辈子的穷愁潦倒演绎出的无悔的忠诚……常常感动于生活中的细小的爱与关怀，我
们才能更好的品味生活！
3．根据拼音写出相应的汉字或给文中加点字注音。（4分）
粗zhuó
kuìzuò

回馈．（
）
蹒．跚．（
）
4．根据语境在文中1和2处选填恰当的词语（只填字母）。（2分）
A涌动
B流淌
1处填
2填
5．解释划线词语的意思。（2分）
穷愁潦倒：
二、综合性学习（8分）家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风，我传承”的综合性学习活动，请你完成下列任务。
f6．【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。材料一：在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世泽长”之类的对联；厅
堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。材料二：“如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人我都得
感谢我的慈母。”（胡适《我的母亲》）学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执著追求，学父亲赤子情怀，学父亲的俭朴
生活。（摘自《习近平的家风：从父亲身上学到五件事》）
材料三：下面图片反映了日常生活中的一些规矩
从以上材料中，你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来？请写出两种。（2
分）
（1）
；（2）
。
7．【展家风】下面有三项r