声波），鼓膜有（振动）作用。二判断。1、轻轻打击大音叉与重一点打击大音叉完全一样。（×）2、我们不要长时间戴着耳塞听音乐。（√）3、声音有高有低，有强有弱。（√）4、音量的单位是分贝。（√）5、我们不能制造声音。（×）
f6、人发出的声音不是振动产生的。（×）三、选择。1、下面物体传声效果最好的是（A）。A、铝箔B、木尺C、棉线D、尼龙线2、用打击过的音叉轻轻接触水面（B）。A、水面没有任何变化B、水面产生水波C、无法判断3、人体能感受振动的器官是（C）。A、眼B、鼻C、耳D、口4、下课了，我们在教室里（B）A、可以大声讲话B控制自己讲话声音C、无所谓5、下面物体中传声效果最好的是（B）A空气B、木尺C、水四、填图。
五、实验。1号、2号、3号、4号四个相同的玻璃杯，分别装上自来水（如下图），用小棒敲击杯口，请你判断：玻璃杯发出的声音有什么不同？答：用棒敲击杯口：1号杯发出的声音高。2号发出的声音较高。3号杯发出的声音较低。4号杯发出的声音低。六、简答。1、为什么人们在月球上互相通话必须借助无线电？答：在月球上，由于没有空气，即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远，也不能互相说话，必须要使用无限电设备。2、我们是怎样听到声音的？答：一个振动的物体会使它周围的空气产生振动，振动的空气到达我们的耳，引起鼓膜振动。耳中的听小骨再将振动传播到充满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经产生了信号，头脑接受了听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。四单元一、填空。1、我知道我的身体内部有心脏、呼吸、消化等器官。2、骨骼不能独立运动，还必须有关节和肌肉的协调，才能使我们进行了各种运动。3、把人体吸进去的气体和呼出来的气体比较，会发现呼出的气体中二氧化碳增多了，减少了。4、我们跳动起来后，我们的呼吸次数和心跳次数都会增加。5、食物主要在人体内的胃和小肠内消化和吸收。6、人的牙齿可以分为三种，其中的臼齿主要是嚼烂食物。7、人体运动的过程中，需要消耗大量的氧气，所以呼吸的次数要比平时多，呼出和吸入的气体量也比平时多。二、判断。1、用手拿起放在地上的哑铃的时候，只有肌肉参与活动。（×）2、人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。（√）3、经常刷牙可以预防龋牙。（√）4、心脏在不停地跳动，没有时间休息。（×）5、人体的各个器官是互不相关的。（×）6、爱运动r