黄陂区王家河中学2014年春
八年级物理
期末考试质量分析
肖文
2014年7月2日
f20132014学年度第二学期八年级物理期末考试质量分析
黄陂区王家河中学
八年级物理备课组
一、试卷分析
1试卷在考查目标、题型设置、考查内容突出考查了学生灵活运用物理基本
知识进行分析问题与解决问题的能力。
2全卷试题覆盖面广，强化对基础知识、基本技能的考核，并突出重点知识
和重点内容。试卷层次分明，试题在设计上难易有度，各难度的题目相互交融。
3试题内容符合课标要求，围绕课本，无怪题、偏题和超纲题，重视对学生
运用所学的基础知识和技能分析问题、解决问题能力的考查。
5题型稳定。有填空题、选择和作图题、实验探究题、综合题四大题型。由
于题型结构不变，有利于教师学生心理上的稳定，开展正常的教学活动。
6．联系生活实际，注重考查学生对基本概念和原理的理解。体现了从生活
走向物理，从物理走向社会的课程理念。
二、成绩分析
最最及及优特
人
前30后30后30
总分
总分人平高低格格秀优
数
人平总分人平
分分数率率率
八（1）36200455789231542190783401365
八（2）36197454893221439173801395359
八（3）36206957592211953226814354322
八（4）362040567941815422514815391355
全校1448087562941863442168061517345
三、得失分析1识记没有到位，该得的基础分没得到试卷中可见，有些学生平时不记不背。总认为物理属理科，要想学好，重在
理解，学生在解决问题过程中不能正确运用基础知识，盲目死记概念，不能灵活运用。而实际上有时又难以达到真正理解，忽视基本概念、基本规律的记忆，对
f有些知识的把握只能达到“听起来耳熟，看起来眼熟”的水平，没有养成良好的记忆习惯，从而在不该失分的地方丢了分。
2审题不清，题意理解错误解题时，往往对一些看似熟悉的题目思想上不够重视，审题不仔细，结果答题不符合要求。填空题中出现的错误主要是具体分析，说明学生不能真正理解物理知识和概念，实际应用能力也较差。3应用已有知识解决实际问题的能力欠佳。规范作图能力弱，做图题相对简单，主要考察规范的光学作图，应属送分的题目。但完成的情况却并非理想，以至于不少学生丢分。4综合运用知识能力较差，计算能力薄弱计算题是综合性最强的题目，反映物理知识的灵活应用和数学运算的能力。部分学生在解答的过程中语言表达不流畅，步骤不合理，公式、单位不正确，联系到实际就不知所措。从卷面看被扣分主r