房找到自己的座位，开机操作。教师巡视，指出不正确的地方，强调课堂纪律。四、课堂小结今天我们一起进一步学习了计算机房的使用制度，对自己的文件夹也进行了整理，还写了你的新学期新打算，希望大家以全新的姿态来迎接新学期的挑战，做最好的自己。今天这节课就上到这里，下课。
第一课
学习目标：
生活在信息中
1、知识目标：认识信息，知道信息有视频、图像、声音、文字等表现形式；2、技能目标：通过教学，能收集生活中所需的信息；3、情感目标：培养学生发现身边信息的习惯，并学会保护信息、分辨虚假信息的能力；
教学重点：
1、了解什么是信息、知道生活中信息的表现形式；2、利用网络找到所需信息，并能分辨真假信息；
教学难点：
对于信息概念的理解教学准备：课件、了解学生邮箱地址并发送电子邮件、电子任务卡的发放；
教学时间：一课时教学过程：教学过程预设二度修改意见
一、课件导入认识信息1、播放课件提出问题：你看到了什么？2、归纳生活中信息的表现形式；学生：1、观看课件并思考课件所展示的内容；
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f2、讲述生活中看到听到的信息；二、情境教学利用信息1、师：假如明天去嘉兴南湖春游，可以通过哪些途径知道明天的天气信息；2、演示学生从网络查找的天气信息；学生：1、合作讨论；2、上网查找天气信息；3、展示操作方法；4、明确要求（南湖票价、文字、图片介绍）；5、视进度作点评；6、演示学生作品；学生：1、上网查找嘉兴南湖的信息；2、讲述操作方法；3、展示作品；三、情境教学分辨信息保护信息1、引导学生打开邮箱；2、广播学生邮件；3、组织学生展开讨论；4、小结：要学会分辨真假信息，更要保护好自已的个人信息；学生：1、打开自已的电子邮箱并阅读新邮件；2、讨论收到以下信息的邮件该怎么办？邮件1：恭喜您，香港天地公司为庆祝成立2周年，特举办活动。您中了8万元大奖，请立即汇款500元手续费到我公司，一周内就可以将钱送到您上。地址：香港邮电路188号）邮件2：为回馈广大消费者，浙江美达公司特寄精美礼品一份，请您提供详细的家庭地址、姓名、收入情况、联系电话。（回邮件即可！）四、小结同学们咱们生活在信息时代，信息给我们带来了巨大的物质和精神财富，希望每位同学都能利用好信息，让信息为我们的生活服务，好不好。
第二课
现代信息技术
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f学习目标：
1知识目标：了解信息处理的一般过程；了解在信息的获取、传递、记录、处理技术方面的发展和变化。2技能目标：r