地陈铺完毕后，工作人员组织扩散于广大群众中，着重对待孩子的年轻夫妻进行宣传引导。然后向家长介绍我们的外场活动的主题和大致资料。透过对家长或者孩子的引导，把对方带至活动主场登记相关信息，填写信息后给孩子发放编号，方可参与活动活动中抽奖以编号为主二活动开始1、自我介绍5分钟由老师带领小朋友进行相互交朋友，培养小朋友社交潜力2、热身环节5分钟由老师教小朋友唱英文儿歌，让小朋友在欢快的气氛中自然地进入学习状态。3、特色教学展示15分钟由老师教小朋友教小朋友学习英语课程资料需教师自行设置，选取具有代表性且生动活泼的资料进行教学展示。4、游戏环节25分钟①抢椅子游戏5分钟当音乐响起时小朋友按照老师的指令做动作同时围着椅子转，当音乐停止时小朋友要快速找到椅子坐下。②单词游戏5分钟老师发出指令，小朋友要在最快的时间内找出刚刚学过单词的图片，速度最快的小朋友为冠军。
f③小小画家15分钟小朋友可充分发挥自己的想象力给画面模板涂上色彩。5、抽奖环节一等奖1名价值100元报课代金券小新星秋季大礼包二等奖2名价值50元报课代金券1张秋季大礼包一份三等奖3名秋季大礼包一份：奖品控制在15元左右幸运奖若干赠送免费试听券1张三活动结束1、领取奖品2、设置报名专区凡现场报名秋季班者，立减学费XX元以及赠送秋季大礼包。物料准备：1、展台2、宣传单3、海报4、音响设备5、签到资料6、奖品7、抽奖箱8、活动道具9、电脑设备人员安排：现场派单人员2人、课程顾问4人、老师2人、机动人员2人。四商家联盟宣传活动：与书店、文化用品店联盟开学前，学生需要购买书籍、试卷和文化用品，个性是开学前一周的周六日，是购买最密集的时间。我们既能够选取在书店或文化用品店门口宣传，也能够与书店或文化用品店直接合作，如以书店合作为例：
f1放置宣传资料，将我校的宣传资料放在书店的门口、吧台、醒目场所。2产品捆绑宣传，将我校的宣传资料放在书中或随书发放。3租用书店场地，摆放宣传桌，进行定点宣传。4合作宣传，与书店的促销宣传联合，共同宣传。5促销宣传，凡购书或购买一点价格的书后，即可获得专用袋子、礼品或课程优惠券、试听卡等。六、宣传成本分析1、宣传成本需根据各分校实际运营成本与收入状况而定，若分校的运营成本占收入的60，则利润为40，即可从利润中抽取10作为本次秋季招生的宣传成本。2、分校可将该10宣传成本分为两个板块，即可将5r