《网络规划与系统集成》课程设计大纲
开课单位：计算机科学与工程学院学分：1学分适用专业：网络工程（0309）开课学期：第3学年春季学期学时：16学时（1周）
一、课程设计的目的与意义本课程设计是配合《网络规划与系统集成》课程而开设的一门实践课程，目的是使学生具备按照一定的需求对网络进行设计和规划的能力。通过本课程设计，进一步巩固和加深对计算机网络相关课程的理解，提高实际综合运用能力；进一步培养学生网络需求分析、网络功能设计、网络设备额配置和集成等基本技能，着重培养学生实践动手能力及独立分析和解决工程实际问题的能力，为毕业设计打好基础。二、课程设计的内容1、网络需求分析报告撰写：收集需求，进行网络需求分析并写出需求报告。2、规划网络地址结构：给定一个公司的基本需求，要求按照需求合理规划子网和定义网络地址转换pat转换。3、设计网络的基础架构：配置基本路由和交换。4、使用距离矢量协议配置路由：根据需求设计并配置基于距离向量的路由策略。5、使用链路状态协议路由：根据需求设计配置并检验单区域ospf。6、使用访问控制列表过滤流量：根据需求配置并检验访问控制列表。7、排除中小企业网络故障：在给定的故障描述和场景下，能够分析、判断并修正网络故障。三、课程设计的方式本课程设计采用分组选题的方式，根据题目的人数要求，学生自行分组进行选题。四、课程设计的基本要求本课程设计提供多组题目供学生选择，学生以小组为单位完成。1、课程设计之前教师下达任务书，学生要根据任务书要求保质保量地完成设计任务。2、要求掌握需求分析报告、三层交换配置、VLAN路由配置、访问控制配置、NAT技术配置等。3、要求提供项目实施过程的文档，包括需求分析报告、网络规划书、网络实施报告及网络设备配置基本报告。4、遵守学习纪律，保证出勤，不得迟到、早退，因事、因病不能上课需请假。五、课程设计的成绩评定1、按优、良、中、及格、不及格五个等级评定成绩。2、成绩评定的依据：设计内容40；设计报告40；课程设计期间的表现20。3、对有抄袭他人程序、找人代做或从网上下载等行为者，课程设计成绩按不及格处理。
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