，离父母家又较远，会给以后的工作和生活带来诸多不
便，所以我希望能够在不影响工作的情况对工作地点进行适当调整，调住离家较近的，这样
也有利于我把更多的精力用于工作，为本系统多做一些贡献。
因此，请求领导考虑到我的实际困难，同意我的工作调动。谢谢！
小学教师调动申请书的延伸阅读申报材料的写作格式与写作方法
为促进我校迎接教育部“创建全国优秀高职高专”评估工作的开展，进一步加强我们经
贸分院各班集体建设，培养我们广大同学团结向上的精神和集体主义观念，建设优良的校风、
f学风、，营造良好的学习氛围和育人环境，引导同学们刻苦学习，德、智、体、美全面发展，20052006学年度第二学期优秀团支部的评选工作，实行“班级申报、各班比较、分院考核”的评审方式。现将有关工作安排如下：
一、申报条件1、班级成员热爱祖国，拥护党的领导，积极开展树立以“八荣八耻”为内容的社会主义荣辱观教育活动，积极参加建设和谐校园；2、班委会、团支部组织健全，领导有力，班级制度完善，工作抓实有效；3、具有诚实守信、团结互助的良好班风，集体成员均能模范遵守《学生行为准则》和学校各项规章制度；4、具有崇尚科学、严谨求实、刻苦钻研、勤奋创新的优良学风，班级成员学习良好；5积极开展健康有益的社会实践、志愿服务和科技学术、素质拓展等活动，能圆满完成学校布置的各项工作和任务；6、积极开展体育锻炼活动，班级成员均应达到《国家体育锻炼标准》；7、保持良好的宿舍卫生和个人卫生，在安全、卫生检查中无不合格宿舍。二、考核内容分院团中支对申报班级、团支部进行监督、考核。考核内容包括：1、学风建设：上课不迟到、不早退，出勤率高，听讲认真，积极与任课老师交流沟通，课堂学习效果好，学习成绩优良。2、班团建设：班委会、团支部建设规范有序，每学期至少召开一次主题班、团日活动；认真做好班级推优、入党工作；做好班级黑板报建设。内容丰富积极向上，版面新颖美观，具有较强的思想性。3、素质拓展：积极参加学校和分院组织的各项活动以及社会实践活动，在班级内树立崇高科学、崇高实践的良好风气4、特色活动：参评班级要创造性的开展班级特色活动来出金学风和班风建设，为我校迎接教育部“迎评创优”工作做出贡献。三、工作安排1、2006年3月底，班级向分院申报参加“优秀团支部”的评选。申报班级、团支部必须填写《参加“优秀团支部”申请表》（见附表一），提供这学期开学至今的工作总结和20r