,离父母家又较远,会给以后的工作和生活带来诸多不
便,所以我希望能够在不影响工作的情况对工作地点进行适当调整,调住离家较近的,这样
也有利于我把更多的精力用于工作,为本系统多做一些贡献。
因此,请求领导考虑到我的实际困难,同意我的工作调动。谢谢!
小学教师调动申请书的延伸阅读申报材料的写作格式与写作方法
为促进我校迎接教育部“创建全国优秀高职高专”评估工作的开展,进一步加强我们经
贸分院各班集体建设,培养我们广大同学团结向上的精神和集体主义观念,建设优良的校风、
f学风、,营造良好的学习氛围和育人环境,引导同学们刻苦学习,德、智、体、美全面发展,20052006学年度第二学期优秀团支部的评选工作,实行“班级申报、各班比较、分院考核”的评审方式。现将有关工作安排如下:
一、申报条件1、班级成员热爱祖国,拥护党的领导,积极开展树立以“八荣八耻”为内容的社会主义荣辱观教育活动,积极参加建设和谐校园;2、班委会、团支部组织健全,领导有力,班级制度完善,工作抓实有效;3、具有诚实守信、团结互助的良好班风,集体成员均能模范遵守《学生行为准则》和学校各项规章制度;4、具有崇尚科学、严谨求实、刻苦钻研、勤奋创新的优良学风,班级成员学习良好;5积极开展健康有益的社会实践、志愿服务和科技学术、素质拓展等活动,能圆满完成学校布置的各项工作和任务;6、积极开展体育锻炼活动,班级成员均应达到《国家体育锻炼标准》;7、保持良好的宿舍卫生和个人卫生,在安全、卫生检查中无不合格宿舍。二、考核内容分院团中支对申报班级、团支部进行监督、考核。考核内容包括:1、学风建设:上课不迟到、不早退,出勤率高,听讲认真,积极与任课老师交流沟通,课堂学习效果好,学习成绩优良。2、班团建设:班委会、团支部建设规范有序,每学期至少召开一次主题班、团日活动;认真做好班级推优、入党工作;做好班级黑板报建设。内容丰富积极向上,版面新颖美观,具有较强的思想性。3、素质拓展:积极参加学校和分院组织的各项活动以及社会实践活动,在班级内树立崇高科学、崇高实践的良好风气4、特色活动:参评班级要创造性的开展班级特色活动来出金学风和班风建设,为我校迎接教育部“迎评创优”工作做出贡献。三、工作安排1、2006年3月底,班级向分院申报参加“优秀团支部”的评选。申报班级、团支部必须填写《参加“优秀团支部”申请表》(见附表一),提供这学期开学至今的工作总结和20r