教师课堂教学质量评价表
授课教师项目教学30态度上课前有充分准备，教材内容熟悉教学目的明确，思想性强，教学内容丰富，信息量较大教学30内容注重理论联系实际，举例贴切，引领探索思考普通话教学，语言简练流畅，表述清楚准确教学20方法结合教学内容善于运用现代教学手段及图表、教具、实物等学生注意力集中，兴趣浓，气氛好，善于课堂教学管理教学20效果激发学生分析问题，理解问题，解决问题的能力的提升合计得分等次（优秀≥90，89≥良好≥75，74≥合格≥60，不及格≤59）总体评语：评价教学有激情，具有艺术感染力，体现个性化板书工整，文字规范，标题等级分明，注重发挥学生主体作用教学内容结构安排科学，生点突出，难点清楚教堂规范，教学进度与计划安排基本相符分值课程名称评价内容教学态度端正，讲课熟练，精神饱满，有特色班级评价分值
教学建议听课人年月日
201
fr