小学数学第一册
总
备
2
0
节
教学内容
6和7的组成
11月24日第13周星期二
第三单元第2节课型新授教具笔记本电脑
教1、认识6和7的组成。学2、通过学生动手操作，亲历知识的形成过程，培养学生对学习的兴趣。目标3、培养学生良好的思想品德，合作解决问题的能力。
重
难
掌握6、7的组成。
点
一、引入
二、新授
1、出示苹果和人像挂图
老师这有6个苹果，我想把它分给两个小朋友或小猴，你能帮我
分一分，有几种分法吗？
课
说一说你是怎样分的？
堂
学生汇报，师板书分法
结
构
2、总结分法
主
看到这些分法，你能发现什么？我们可以将这些分法总结成这样3
要
教种。
学
看到每一组，你可以想到什么？
过
程
3、7的组成
刚才老师拿掉了一个苹果，应该是7个，7个苹果怎样分给2个小
朋友的？请拿出7个学具来分分看，有几种分法？
汇报分法，师板书分法，看到每一组，还能想到什么？
三、游戏巩固
1、猜数，师左手拿几个苹果，右手和左手合起来是6个，知道右手
f是几个吗？2、一生出3个手指头，另一个出一个数能和他组成67四、课堂小结
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