，有力提高了普及程度。2011年，全县适龄儿童入学率，小学在校生年辍学率，全县小006，初中阶段毛入学率1173，初中在校生年辍学率
学适龄儿童入学率和初中阶段毛入学率分别比验收年（2004年）提高了089和949个百分点，小学、初中在校学生年辍学率比验收年分别降低了156和063个百分点；周岁人口初等教育完成率9748，1517周岁人口初级中等教育完成率为8207，15周岁人口初等教育完成率和17周岁人口初级中等教育完成率分别比验收年提高了1077和1551个百分点。高中阶段毛入学率4256，幼儿入园（班）4138，率残疾儿童、少年入学率8182，青壮年文盲率控制在3。全县人均受教育年限年。贫困生就读困难得到有效解决就读困难得到有效解决。（五）贫困生就读困难得到有效解决。一是认真落实国家“两免一补”政策。2008年以来，全县获得国家免教科书专项经费和生均公用经费万元。二是多渠道争取社会力量资助贫困生。2008年以来，余万元，共有8000余人次的中小学共获得社会资助的贫困生救助金
生得到资助，确保学生不因贫困而流失，有效控制了学生辍学。（六）办学水平得到提高。办学水平得到提高。得到提高“十一五”期间，教育工作实现了“以县为主”的管理体制，进一步明确政府、教育主管部门、学校的职能职责，用人机制上形成了以人为本、双向选择、竞争上岗、合同管理新机制，学校内部管理监督机制不断健全，建立有党支部、教代会、
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f工会、社会评议等监督机制，依法治教工作得到有效落实。期间，被评为州级一类示范性高中；为州级常规管理优秀学校；被评为州级办学水平先进校；学被评所学校被评为州级环境育人先进学校。
基础教育课程改革得到有力推进得到有力推进。自全县实施义务教育阶（七）基础教育课程改革得到有力推进段新课程改革以来，各中小学校严格按照新课程标准科学开设课程，同时开发好地方课程和校本课程。期间，坚持先培训后上岗原则，注重加强教师新课程新理念素质培养，组织教师参加省、县、（镇）州、乡四级培训，共培养了省级骨干教师干教师人，州级骨干教师人，县级骨人，切实以骨干示范带动，推进新课程改革的发展。
科技扶贫成效显著。（八）科技扶贫成效显著。紧紧围绕农业增效、农民增收这个核心，以市场为导向，以科技为支撑，以科技扶贫项目为先导，以“公司基地农户”“能人大户农户”等为模式，立足本地资源，坚持开、发式扶贫，全县共实施科技扶贫项目28个，建成原料基r