加拿大技术移民及评分系统
面对劳动市场需求的日益变化，加拿大移民政策也面临新的挑战。加国的移民评分系统，是否能够担起改善移民及国内经济前景的重任？下面移民总数通常加国人口的23至34个百分点。前来加国的移民分成数个主要类别家庭类、经济或独立类、人道类或难民，还有一些其他的小类别。我们主要探讨第2类，即旨在满足经济对技能的需要，也是评分系统适用的类别。这是的移民类别，总移民人数的55到60左右，每年人数在10万到15万稍强。这个类别包括主申请人他们按评分系统进行评估，以及随行家庭成员。评估政策与技术移民收入评估移民政策需要客观的标准。我们用新抵埠技术移民平均收入水平。然后，我们分两步来评估移民政策第一步，看看移民政策对新登陆移民的技能特点有何影响；第二步，检视移民的入门技能特点，对预期收入的影响。综合的结果显示出移民政策对移民收入水平的影响。对移民结果的影响关键政策对登陆移民技术水平的影响，是可能估计的。这些政策如下一年内进入加国的移民总数，这个总数中经济类移民的比例，以及分配给教育及年龄的评分系统份量。至于教育，我们发现增加移民的总数，会大幅降低经济类主申请人的平均教育水平，因为更多的边缘化申请人被接受进来。另一方面，增加以经济类来加移民的比例，则会大幅提高平均的教育水平。另外，也许并不令人意外的是，增加评分系统中分配给教育的分值，会大幅提高抵埠的主申请人的平均教育水平。增加移民总数，会增加经济类主申请人的平均年龄。增加经济类移民的比例，往往会降低抵埠主申请人的平均年龄。增加评分系统中分配给年龄的分值，会降低抵埠主申请人的平均年龄，和
f2019。总而言之，评分系统正如预期地运作。含义及结论从结果可以得出下列有关加拿大针对技术工人的移民政策的结论●过去15年来经济类移民比例的显着增加，已经提高了登陆移民的平均入门收入。因此，加拿大应该继续保持经济类移民的高比例，作为其政策目标的一部分。●提高教育分值的份量包括受教育年数及完成大学学位，亦已提高了抵埠移民的平均入门收入水平。这些对教育的分值份量应该保留。●年龄的分值份量对收入的影响微弱。但是，这局部反映了年龄分值分配的对称方式，在21至49岁区间之外呈现均等的分数下降。这与新西兰的系统形成对比，因为后者的分值是分配给较为年轻的组别20至29岁，然后随相继的较大年龄组直到55岁而降低这是一个不对称的年龄r