”两个“幸福”分别指：______________________________________________________2．我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。我对这句话的理解是_________________________________________七、积累与运用。（10分）1．“自相矛盾”这个成语来自寓言故事，我还能写出四个这样的成语：________、___________、____________、_____________。2．《黄河大合唱》是由______________写的词，_______________谱的曲。3．我能默写一首托物言志的诗。__________________________________________4．劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句______________________。5．在书房里可以贴上这样一句名人名__________________________。6．回顾本
f学期学习的课文，我感受很深__________和__________使我认识到，无论在天涯海角，祖国永远是我们心中的最爱；___________________和___________________________让我感受到大自然的奇妙；_________的忠诚以及__________对幸福生活的渴望，使我感受到童话世界原来这样精彩。（请在括号里填上相应的课题）7．《将相和》这篇课文一共讲了三个故事，按课文先后顺序，分别是__________________、__________________、_________________。课题中的“将”指的是____________，“相”指的是____________。八、口语交际。（5分）小明吃完早餐，拿出餐巾纸擦完嘴巴，随手把纸扔在了地上。小军看见了，笑着说：“你还真讲究个人卫生的呢。”小明听了，红着脸捡起纸团扔进了垃圾厢。小军的言外之意是__________________________小军还可以这样对小明说：“_______________________________。”听了小军的话，小明应该这样来回答：“________________________。”九、仔细阅读下面短文，完成后面练习。（21分）（一）课内阅读（6分）矛与盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。1．解释带点的字。（2分）
其人弗能应也。弗：________应：_________
f誉之曰誉：__________曰：________________2．“以子之矛，陷子之盾，何如？”这句话的意思是________________，应读出_____________________的语气。（2分）3．这个寓言故事的寓意是___________________________（2分）（二）课外阅读（15分）“成”与“功”失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两个字组成的，成是功的积累。叫做“功到自然成”。晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，r