望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。）十一引用把别人的话或大家熟悉的成语典故等有选择地组织到自己的文章里。十二借代：不直接说出所表达的人和事物，而用与其相关的事物来代替。
暑假48练之修辞手法
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十四、修辞手法练习题（一）
一、判断下列句子是运用了哪种修辞手法。1两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（2飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（））））））
3一阵风吹来，沉甸甸的稻穗在向我们点头。（5桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（）
4蓝蓝的天空，电线杆之间连着几痕细线，多么想五线谱啊！（6看到那数不清的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？（7兴安岭多会打扮呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（8枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来。（9细雨如丝，杨梅贪婪地吮吸着春天的甘露。（10这天气真冷，都快把我冻成冰了。（）））
11溪中有很多溪石。那溪石多么好看；有的像一群小牛在饮水，有的像两只狮子睡在岸边，有的像几只熊正准备走上岸来。（）
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f12我们能让困难吓倒吗？不能，绝对不能。13石油工人吼一吼，地球也要抖三抖。（14萁在釜下燃，豆在釜中泣。（）））15剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。（16稻草捆秧父抱子，竹篮提笋母怀儿。（）
17已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。（）18天空里撒满了快活地眨着眼睛的星星。（）19有人破坏草坪，我们怎能不管呢？（）20夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛像一座山峰。（
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21傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。（）22四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。（）23即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。（）24谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。（）25人误地一时，地误人一年。（）26姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。（）27每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（）28横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（）29危楼高百尺，手可摘星辰。（）30海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。（）二、按要求写改写下列句子。1、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。（用比喻手法）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、鸟儿在树枝上跳动。（用拟人手法）＿＿＿r