毕业论文设计
论文题目：姓班名：级：
让孩子在聍听中感受音乐的美周艳婷
一、二、
绪论2本论4一二1、音乐欣赏的审美功能与综合效应4提高学生的音乐鉴赏能力5在选择教学内容时因人而异5
f2、3、4、三1、2、3、4、三、
运用现代教育技术，注重视听结合5帮助学生展开联想和想象5借助优美的教学语言，使教学情感化6日常教学中，在音乐欣赏等方面进行的几点尝试6创新灵活多变的教学方法6以学生为主体，培养学生的创新精神和创造能力6以课堂为主渠道，从生活取材，展开创新思维7创新意识应贯穿音乐教学始终7
结论7
一、绪论
中国音乐起源可以追溯到商朝，是现代的考古的重大发现，自青铜器出现后，当时的贵族就利用青铜器制成了许多具有中国特色的乐器，至今还能在博物馆中看到商代的编钟。自商代后，音乐也是随着时代的发展，刺激着时代的文化发展，这一点，从琴棋书画被认为是古代文化的标志可以看出。而后，从战国的诗歌，到唐朝的诗，宋代的词，元代的曲，都是与音乐艺术相配合的一种写作方式。在明清时代，这些音乐的表现形式得到了更进一步的发展，明徽宗时，这些表现形式达到了一个顶峰。但是由于历史原因，中国音乐在这个时期后开始停步不前，甚至出现倒退的情况。自1718世纪，西方启蒙运动开始，音乐水平得到极大的发展，而此时，国内因为政治原因，民族音乐发展正处于一个水深火热的时期，西方的音乐发展，对我们民族音乐构成了冲击。直到改革开放后，国内政治开始趋于稳定，我国近代民族音乐才开始进步，但已经明显落后于西方音乐水平，人类几千年的文明史告诉我们，中小学音乐教育在整个国民教育体系中具有不可忽视的地位，是建设和谐文化的前沿阵地。所以，在现代中国，音乐r