附表3：
龙岗区小学英语优秀教研组申报备查资料清单
（时间：20062007学年第一学期至20072008学年第二学期）
一、组织管理方面1教学管理方面的各种制度（包括：备课、上课、听课、批改作业、学习、教研、考核、组织活动等制度）及评价体系。学校总课程表学校总课程表。学校总课程表2科组工作手册（含科组工作计划）、备课组工作计划、科任教师工作计划。3教师的教案本、听课本每个学期每个教师听课25节以上。4学生的作业（部分）。5学生综合素质评价材料。6科组教师的工作总结。7科组教师的优秀教学案例每个学期每人1份。8教师教案、听课记录、学生作业量及批改等情况的检查记录（每月1次）。9科组教研工作的反思、总结（每月1次）。10组内骨干教师、青年教师培训方案及活动记录。11集体备课和教研组活动记录（集体备课每学期超过10次，教研组其他活动每学期超过8次）。12科组教师业务学习笔记。
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f二、教学活动方面1科组教师的听课评课稿、说课稿（每人每学期评课稿4份、说课稿3份以上）。2教学质量考核材料（包括成绩统计及质量分析）。3科组教师研讨课、观摩课、汇报课等的活动记录（每个教师每个学期不少于1次）。4校内师生各类竞赛材料。5本学科学生第二课堂（以及实践活动）的教案、小结等（每月至少1次）。6组内教师召开学生座谈会的记录（每学期34次）。7后进生辅导计划及所辅导的后进生转变的情况记录。三、学科研究方面1科组主题性理论学习的活动记录、教师所写的反思（每学期34次）。2已开发的校本课程情况介绍或阶段性总结。3校际间教学交流、合作与研讨的活动记录（每学期2次以上）。4区级或以上级别的研究课题的情况记录及阶段性成果。5已出版的教研专刊。6科组教师的优秀教学论文、案例或科研报告的获奖情况（每个学年组内三分之一以上的教师获奖）。四、成果业绩方面
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f1科组教师在教育部门组织的教学、教研活动中（主要包括上课和说课）竞赛获奖情况及证书。2科组教师公开发表的教学论文或教育部门组织的获奖论文及证书。3本学科竞赛学生获奖情况及证书。4科组教师参加教育部门组织的公开课、观摩课、示范课等的情况及证书。5科组教师参加编写的教材、教辅用书。6本科组课题研究（已结题）的证明材料。
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