人教版二年级下《道德与法治》全册导学案
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1挑战第一次22学做快乐鸟43做个“开心果”74试种一粒籽95健康游戏我常玩116传统游戏我会玩127我们有新玩法148安全地玩169小水滴的诉说1710清新空气是个宝2011我是一张纸2312我的环保小搭档2513我能行2914学习有方法3115坚持才会有收获3316奖励一下自己34
f1挑战第一次
教学目标：1学会勇敢挑战生活中的第一次2辨别新鲜事物是否可以尝试3学会尝试未知事物前向同伴寻求帮助、意见
教学重难点级关键：引导学生辨别哪些事物可以独自尝试、哪些可以在他人帮助下尝
试、哪些不可以尝试，鼓励学生克服心理尝试新鲜事物。教法：
利用教材例子引起学生发言，分享经历，带领学生共同面对挑战。教学准备：
1设置一些学生未经历过的情景，事件2收集学生关于尝试事物的经历及感受，并总结尝试失败或还未尝试的案例，做成纸条放在盒子中用于抽签3课件，含有一些是否可以尝试的经典案例教学时数：2课时教学过程设计：
第一课时一、故事交流教师引入《小马过河》故事
有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？”
f小马高兴地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这r