2013年全省职业院校技能大赛中职组会计技能赛项规程
一、赛项名称会计技能二、竞赛目的通过竞赛，检验和展示中等职业学校学生会计基本技能、会计手工和会计电算化操作技能，引领和促进中职学校财会类专业教育教学改革，激发和调动行业企业关注和参与财会类专业教育教学改革的主动性和积极性，推动提升中职学校财经职业人才培养水平。三、竞赛内容和方式本赛项包括“会计手工”、“会计实务”和“收银实务”三个项目。1“会计手工”项目“会计手工”项目为团体赛项，3名选手分别担任出纳、会计、会计主管三个岗位角色，分别独立完成分岗位单项比赛内容，并协作完成团队协作比赛内容。2“会计实务”项目“会计实务”项目为个人赛项，每名选手必须全部参加该项目的点钞、翻打传票、会计电算化操作三项内容比赛。3“收银实务”项目
1
f“收银实务”项目为个人赛项，每名选手必须全部参加该项目的收银流程操作和小键盘录入操作两项内容比赛。（三）竞赛内容1“会计手工”项目“会计手工”项目包括分岗位单项比赛和团队协作比赛两个环节。（1）分岗位单项比赛每一名选手按照确定的岗位分工，按要求独立完成比赛内容。出纳岗位操作包括：办理现金、银行结算业务；登记现金、银行存款日记账；编制银行存款余额调节表；会计凭证的整理与装订等。会计岗位操作包括：填制和审核原始凭证、编制记账凭证；登记三栏式、多栏式、数量金额式明细分类账；产品成本计算等。会计主管岗位操作包括：登记总账；编制资产负债表、利润表；编制纳税申报表等。比赛每一岗位30分，总计90分。限时90分钟。由竞赛平台和裁判人员分别评分。（2）团队协作比赛三名选手按照岗位分工，按要求协作完成比赛内容。资料模拟一家小型制造企业一个月的经济业务，执行《小企业会计准则》和现行税法，运用科目汇总表核算形式，完成4050笔经济业务的会计核算。操作过程包括：账簿的设置、原始凭证的填制和
2
f审核、记账凭证的编制与审核、科目汇总表的编制、账簿登记、会计报表编制等。要求参赛选手结合竞赛平台操作，由竞赛平台自动评分。比赛总分210分，限时180分钟。2“会计实务”项目“会计实务”项目包括翻打传票比赛、点钞比赛和会计电算化操作比赛三个环节。（1）翻打传票每20组数据为1题，按翻打传票专用设备的程序和方法进行，题目限时10分钟，不限量，比赛成绩由系统自动生成。（2）点钞比赛采用佰元面额练功券，单指单张采用整把形式，r