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《管理信息系统》课程设计报告
班级：0916101组员：黄杏、张园园、熊娟、李琼、
汪智鹏、刘军、徐兆安、熊远东指导教师：莫爱华、罗放华、朱伟华
f设计时间：2012年下学期第十周到第十一周
管理信息系统课程设计图书馆管理信息系统
一、建立图书馆管理系统的必要性与目标1必要性
由于我国图书馆管理信息系统的建立起步晚，开发较迟，导致了我国图书馆在这方面与美国，西欧等的差距，随着入世，我国图书馆管理信息系统所呈现出来的状况，迫使我国图书馆必须加紧建立与完善现代图书馆管理信息系统。多年来的实践证明，图书馆管理信息系统有必要进行完善与重新建立。毫无疑问，做到这一点，将对图书馆的各项管理工作起到十分重要的作用。
对于图书馆界来说，包括高校图书馆在内，实现图书馆现代化管理信息系统的并没有多少。因此，其管理的深度与广度并不尽如人意，尤其是对馆内人力资源管理，信息资源管理的建设方面并没有多大的起色，由此而导致图书馆的办馆特色，人员结构，继续学习，规章制度，计算机管理等各方面的落后与停滞。
此外，由于图书馆部门结构和人员结构的不同特点以及复杂性，要求图书馆必须建立与完善图书馆管理系统。这样做，有利于了解各部门的工作环节，有利于对人力资源的优化配置，有利于图书馆邻导对整个图书馆工作的现代化管理。2目标
图书管理系统主要致力于为图书借阅人提供方便快捷的服务，以及为图书管理人员提供准确可靠的信息。具体目标如下：●提高图书管理的效率，节约相关管理成本。●增强图书管理的安全性。●为学校提供系统、规范的图书管理手段。●满足借阅人、图书管理人员和学校领导的不同层次和不同方面的需求。●为学校的整体信息化建设提供必要的支持二、业务流程分析
通过对图书馆管理信息系统的调查分析r