的方法选聘德育导师，同时也将根据学生的需求面向社会选聘自愿者，特别是学生家长及“五老”人员参加。按照全面发展
f和因材施教的原则，组织“导师”对学有所长的学生提供指导，对学习上、品行上、生活上、心理上存在问题和困难的学生提供帮助。德育导师将经常性地开展家访活动，以便及时了解学生，为其提供帮助。
3、把家长请进校园。学校举办校园开放日活动，让家长来校听老师怎样上课，观摩学校举办的班队活动，了解子女在课上的表现，让家长领悟到教学的艺术，便于家长配合学校教育教学。同时也让老师听取家长的意见或建议，改进教育教学方法，便于提高教育教学效果。这样的活动深受家长的好评。4、充分发挥家委会作用，让学校家长委员会与年级家长委员会人员明确具体的工作细则、工作责任，使家委会成员参与家长学校工作的落实和指导。召开家长委员会例席会议，共同商讨家长学校的具体工作，并对家校工作提出实质性的问题，很好地发挥了家长与学校的桥梁作用。六、具体活动安排：3月份：
1．制定家长学校计划。2．成立家长学校领导组织和家长委员会组织，召开本学期第一次家委会会议。3．一二年级新生家长学校集体授课。4聆听窗外声音邀请部分家长座谈，了解学生家长的心声。4月份：1．中年段家长集体授课、家长会。2．成功家教经验交流会。5月份：1．邀请家教机构专家来校作专题讲座（全校家长会）
珠山镇中心小学2017年度
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