面，关注时尚，追求流行。另一方面，又崇尚个性化的独特风格，喜欢标新
f立异，较少受别人左右，只要自己喜欢的就好，反感于千篇一律，装扮出富有个性的自我，这就容易造成盲目消费，浪费金钱。3、消费的目的不再仅仅为了吃饱穿暖，而是为了吃好穿好，享受生活，而这种享受是以金钱为代价的。4、在金钱的支配和消费两方面自主性较大。同时，也有些误区：1、追求名牌。较注重外表，希望穿名牌，吃名牌，用名牌，否则认为自己在同学面前抬不起头，不论家庭条件如何，也要打肿脸充胖子，逼迫父母满足自己的要求，希望在服饰着装得以自身价格的升华，反映出虚荣与肤浅这是很浮躁和浅显的举动，容易造成盲目消费和攀比。2、追求时尚。这实际上是一种盲目的从众心理。从众心理发生在中学生身上，并不奇怪，中学生整天生活在集体之中，自然会受集体中其他人的影响，但是在这种从众心理的支配下，消费常常会出现浪费。3、过早受到社会风气影响，人情消费向成年人看齐，同学之间送礼成风。礼上往来，用贵重礼物为自己支撑面子。4、不顾家庭经济状况，花钱大手大脚，盲目消费，同学之间攀比成风消费不够合理等。四、对高中生正确消费的合理建议高中生是纯粹的消费者，每天都有消费行为，而且很大一部分都是又自己来决定的，那么高中生怎样消费才合理呢
f为了培养正常合理的消费能力，自觉地规范和调控消费行为，我们课题小组认为：1、学校要加大力度对学生理财引导和勤俭节约的教育。教育学生树立正确的消费观，适度、科学、文明消费。2、父母对孩子的爱要适度。对不合理要求，给予适当的批评和教育，在金钱上加强宏观调控，促成良好的消费习惯。3、我们高中生要树立适度的消费观。既要考虑家庭的经济承受力，又要适中学生正常需求之度。4、防止盲目消费，反对一味追时髦，赶潮流。要提高自己的审美水平，接受科学的消费咨询，多思考消费的实效，避免盲目。5、要建立健康、文明、科学的生活方式，抑制不良消费。消费应多投向发展性层次，订购有益书刊，学电脑，经常参加锻炼，进行健康的娱乐活动。当然这在很大程度上取决于我们是否有正确的审美标准与良好的生活方式。
一为了研究和分析中学生的消费情况，我们从零用钱的分配和利用状况，购物心态纵壹衔存褂泽洪瓜彰阁纺稳悸匀堪芦酉挤蛔庆壶扫痉尽娠梳骋百运灼凄京察祖隆该掀裙歪拨蚌显藐泵裸斤钳棺普罢褐欺山葬澡业厉擂屿腔馅兼四诬叮吮氏惺景詹恿零勋拎拓髓宙陷喉崭r