第八章《运动和力》
学习目标1回顾本章知识，建立知识网络。（重点）2经历建立牛顿第一定律的科学推理过程，认识牛顿第一定律。（重点）3知道惯性的定义能通过生活经验和大量事实认识一切物体都具有惯性。（重点）4能用惯性知识解释生活和自然中的惯性现象。（难点）5知道物体的两种平衡状态；知道平衡力的概念。（重点）6知道二力平衡的条件。（重点）7学会应用二力平衡的知识简单分析物体的受力情况。（难点）8能根据生活体验认识摩擦力。（难点）9知道什么是滑动摩擦力以及滑动摩擦力与接触面的粗糙程度、接触面之间的压力大小的关系。（重点）10认识摩擦在生产和生活中的利用与防止；并能正确说出增大或减小摩擦的方法。（难点）导学过程课堂流程：一、情境导入约23mi
二、明确目标约2mi
三、预习导学约68mi
自主学习教材第1626页，梳理知识，形成网络。（自主学习时，注意双色笔的使用，已解决问题用蓝色或黑色笔写在导学案上，有疑问的用红色笔勾画，本环节时间约6mi
请注意时间的分配）学法指导
认真研读教材
小组互批后组长反馈释疑
1
f牛顿第
牛顿第一定律的内容：；
一定律一切物体（不管是运还是静止）都具有物体受到两个力的作用时，如果保持，这两个力彼此平衡。二力平衡的条件是
叫做惯性；
组内探讨，交流。
。或
运动二和力力
平衡
。叫做摩擦力。叫做滑动摩擦力。和，接触面越，滑动。。
摩擦力
滑动摩擦力的大小与有关。接触面所受的压力越摩擦力越。增大摩擦力的方法有减小摩擦力的方法有
四、合作探究展示交流约22mi
（探究实验时要抓紧时间，约5mi
遇到疑难问题或发现新问题请用红色笔标注出来）1一人用200N的力沿水平方向推着重600N的箱子在水平地板上作匀速直线运动，若此人突然将推力增大到300N，则地板对箱子的摩擦力的大小为（）A100NB200NC300ND600N2．空军在为灾区空投物质，为了使救灾物质准确地落在投掷区，飞行员在投掷物资时应（）A在正上方投掷B在飞到投掷区正上方之前投掷C在飞过投掷区正上方之后投掷D无论怎样投掷都能落在投掷区3宇航员在地球上的质量是75kg，在地球上，他的重力是N．当他到月球上时，他的质量是kg，其身体惯性．（填“没有”或“仍具有”）4把下列三句话中体现的物理知识用一句话表达出来（1）滚动的小球因为受阻力作用越滚越慢（2）静止的小车在推力作用下开始运动（3）下落的石子因受地球吸引而越落越快
2
f概括：．5把小r