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it3I’mmoreoutgoi
gtha
mysister
课题名称三维目标
重点目标导入示标
U
it3I’mmoreoutgoi
gtha
mysisterPeriod2GrammarFoucs3c1进一步掌握含有比较级的一般疑问句和特殊疑问句结构。2学会用比较级描述自己过去和现在的变化。
难点目标
目标三导
学做思一：问题1我们在上一节课中初步认识了形容词和副词的比较级，你知道如何对含有比较级的句子进行提问吗？【独立自学1】I．请写出下列句型的一般疑问句形式。1Tomissmartertha
Sam____________Tom____________tha
Sam2Youareasfrie
dlyasyoursister____________youas____________asyoursister3TaraworksashardasTi
a____________Tara____________ashardasTi
a4Petergotupearliertha
Paulyesterday____________Peter____________upearliertha
Paulyesterday5Tomca
ru
fastertha
Sam____________Tom__________fastertha
Sam【思维向导1】
通过以上的语言实践，观察每个问句的第一个词，我们发现：句子中如果有______或______，就将他们提到句子前面，句子末尾打______号。句子中如果是实意动词，就根据时态在句子前面加______、______或______，句子中的动词用______，句子末尾打______号。【互助共学】请和你的搭档根据图表内容及下面的举例进行问答。
可供选择
smart
tall
ru
fast
get
up
early
thi

fu
y
hardworki
AIsTom

gSam
frie
dly
BYesheis
BIsTomsmartertha
Sam
Sam★★★★★★
★★★★
★★★★★★★
★
Tom★★★★★★★★
★★★★★
★★★
smartertha

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ANoheis
’tSamissmartertha
TomAWhoissmarterSamorTomBIthi
kSamissmartertha
Tom学做思二：问题2你知道怎样用比较级描述自己的过去和现在的变化吗？【独立自学2】请用所给词的正确形式填空并完成句子。1I____________beshorttwoyearsagoI____________betall
ow
Iam____________
owtha
Iwastwoyearsagotall2I________getupat730amtwoyearsagoI_______getupat630am
ow
Igetup__________tha
beforeearly【思维向导2】1当我们描述过去的动作或状态时，要用到____________时态。2当我们描述现在的状态时，要用到____________时态，还可以用____________把过去和现在相比较。但当我们不作比较时用形容词和副词的____________。I．句型转换。1Samissmartertha
Tom改为一般疑问句
____________Sam____________tha
Tom2Samworkshardertha
Tom改为一般疑问句
____________Sam____________hardertha
Tom3Ti
aru
sfastertha
Tara对划线部分提问________________________fastertha
Tara4Momisbusiertha
Dad改为选择疑问句）____________isbusierr