小学一年级
《安全教育》教案
学校：郭家庄小学科任教师：蔡润元
2016年2月29日
凉州区金沙乡学区学校课堂教学案例与设计
0
f课题
第一课让我们来认识道
路和车辆
教案序号
1
授课时间教学目标
年月日
课型
新授
①认知目标：使学生认识各种道路和车辆，了解其
作用，初步懂得应该自觉遵守交通法规。
②情感目标：在真实的情境中激发学生的学习兴趣，
培养合作意识。
③能力目标：培养学生的认识能力和初步运用交通
安全知识解决实际问题的能力。
教点学难重点
重点：认识各种道路和车辆。难点：认识各种道路和车辆的作用。
教准
①教师准备：多媒体课件。
学备②学生准备：课前到街上去观察，看看有哪些车辆。
第一课
板
让我们来认识道路和车辆
书
汽车：
设
计
摩托：
其他机动车：
教后感
教学过程（教师与学生活动等）
个性化设计
1
f一、猜谜语，引入课文。教师出示谜语，学生仔细思考，谜面是：一条巨龙长又长，连着四面和八方，川流不息车不断，运输载客都在忙。学生猜谜语后，教师小结。板书课题：让我们来认识道路和车辆。二、认识道路多媒体演示各种城市道路，思考：什么是道路？学生交流。背一背两首儿歌，交流：你应该怎样安全行走？说一说，你平时看到的那些城市道路？三、认识车辆思考：①车辆是指什么？你认识哪些车辆？②什么是特种车辆和非机动车？你知道的非机动车有哪些？它们各有什么作用？b、小组进行讨论，交流学习体会；c、检查自学效果，小组长汇报；d、引导小结：通过学习，我们懂得了一些简单的道路设施和车辆名称，知道了它们的一些作用。四、检查实践播放多媒体，演示从学校到家里的路上，你看到了哪些道路和车辆？并说说它们的作用。分组进行互答竞赛。五、小结
凉州区金沙乡学区学校课堂教学案例与设计
2
f课题
第二课认识交通信号、标
志与标线
教案序号
2
授课时间教学目标
年月日
课型
新授
1、树立交通意识，知道认识交通信号、标志与标线
的重要性。
2、认识交通信号、标志与标线，了解它们的作用。
树立交通意识，知道认识交通信号、标志与标线的
教学
点难
重要性。
重点
教准学备
收集“十字路口”忙碌的交通场景。
板
第二课
书
认识交通信号、标志与标线
设
计
红绿灯：
标志：
教后感
教学过程（教师与学生活动等）
个性化设计
3
f一、引入：1、播放“十字路口”忙碌的交通场景。
2、提问：车来车往，人来人往，为什么那么井然有序？
提示：在车辆川流不r