名师精编优秀教案
教案
20132014学年第1学期
院
（部）电子信息工程学院
教研
室
通信工程
课程名称
数字信号处理
授课专业班级20XX级电子信息工程
主讲教师
郭靖
职称职务
讲师
使用教材高西全《数字信号处理第三版》
20XX年9月
授课时间
第1次课的教学整体安排
第1周第35节
课时安排
3学时
f名师精编
授课题目教学章、节或主题：数字信号处理概述
优秀教案
教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）：
了解数字信号处理的发展概况、研究内容、研究路线等。了解本学科当前
的发展前景，研究的难点和重点。掌握什么是信号？什么是系统？以及数字信号
处理的基本过程。
教学内容：
基本内容：
数字信号处理的学科概貌
数字信号与系统的特征
数字信号处理系统的基本组成
数字信号处理的应用
数字信号处理的发展方向
重点：信号本质，数字信号处理过程，系统本质，数字信号处理的优缺点。
难点：AD转换器，前置取样滤波，量化器。讨论、思考、作业：
1为什么要学习《数字信号处理》这门课程？2．结合以前知识，思考为什么数字信号处理过程的第一步骤是加入前置滤波器？3怎样理解数字信号处理过程中的量化误差和采样间隔？参考资料：
1AV奥本海姆，RW谢弗，JR巴克，离散时间信号处理（第二版），刘树棠，黄建国译。西安，西安交通大学出版社，20012丁玉美，高西全，数字信号处理（第三版），西安，西安电子科技大学出版社，
20083高西全，丁玉美，数字信号处理（第三版）－学习指导，西安，西安电子科技大学出版社，20084维纳K恩格尔，约翰G普罗克斯，数字信号处理－使用MATLAB，刘树棠译，西安，西安交通大学出版社，20085江志红，深入浅出数字信号处理，北京航空航天大学出版社，2012教学过程设计：新课导入5分钟，授新课90分钟，安排讨论20分钟，布置作业5分钟（时间分配仅供参考）授课类型：理论课讨论课实验课练习课其他
教学方式：讲授讨论指导其他
教学资源：多媒体
模型
实物挂图
音像其他
第2次课的教学整体安排
授课时间
第2周第35节
授课题目教学章、节或主题：时域离散系统；时域离散系统的输入输出描述法；模拟信号数字处理方法；
课时安排
3学时
f名师精编优秀教案
教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）：了解取样定理的推导过程，深刻理解取样定理的意义及其作用，从而巩固以
前所学的在时域和频域上分析信号的知识；掌握信号重建的过程；熟练掌握离散r