爱国主义教育主题班会
一、活动目的：在5月4日青年节来临之际，以培养学生的爱国主义情怀。让学生选唱一些格调高雅的、适合中学生的歌曲，激发他们热爱祖国、热爱中华民族的感情，坚定他们为振兴中华而努力奋斗的信念，树立远大理想。二、活动准备：1、《我的中国心》、《歌唱祖国》等歌曲伴奏带、VCD一台、天安门广场升旗仪式和国庆五十周年阅兵式有关碟片若干。2、黑板上用红色粉笔书写“唱起心中的歌”六个大字。3、课前发动学生收集、学唱革命歌曲和爱国歌曲。三、活动过程：师：大家喜不喜欢唱歌生：喜欢爱国主义教育主题班会师：呀，都喜欢老师也喜欢。歌声，是人们心声的流露，大家在高兴和忧伤的时候都爱哼上一曲。没有歌声，就好比菜里没有盐，没有味精，生活里没有阳光一样，一切都会显得枯燥无味。因此，我们需要歌声，我们应该放声歌唱。播放《我多想唱》歌中唱的大家有没有同感学生：有师：很响亮。说明这种情况我们曾经经历过。妈妈不让唱，爸爸也阻止，老想着让我们做题、看书……这是不对的。你们想唱就唱，因为“生活需要七彩阳光，年轻人就该热情奔放”。但是，唱歌要分时间，看场合。更重要的一点就是要唱出对我们心灵有益的歌，唱符合我们年龄的歌，唱出我们心中的歌。手指板书今天我们的主题班会就是：唱起心中的歌。师：现在请大家一起唱《纤夫的爱》。一、二、三学生：妹妹……仅两三个男生喊出“妹妹”二字。大家哄笑。师：为什么笑呢为什么不唱呢学生：不适合我们唱。师：那这首歌适合什么样的人唱呢学生：拉船的人、谈恋爱的人。师：是的。《纤夫的爱》是拉船的人唱的。实际上它反映的是劳动人民在劳动中互敬互爱，体现他们纯朴的爱情。这样的歌当然不适合我们中学生唱。那么，同学们，你心里爱的是什么是谁学生：爱祖国，爱老师，爱爸爸，爱妈妈……
f师：好那么，我们一齐唱《歌唱祖国》。“五星红旗迎风飘扬……预备唱”播放伴奏带和阅兵式实况
学生齐唱，歌声嘹亮，群情激昂。师：大家唱得很有气势，很有感情现在，我们请我们班的小歌星A同学为大家献上一曲，大家欢迎鼓掌学生A：我为大家演唱一首郑智化的《水手》师：谢谢A同学为我们带来动听的歌声。鼓掌大家了解郑智化吗郑智化是台湾的歌手，是一位残疾人，但他并未因自己的身体不健全而自暴自弃，而是勇于同困难作斗争，历经无数次失败和拼搏，终于成为一个小有名气的歌手。大家再品味一下歌词：“他说风雨r