苏教二下
识字1
【教学目标】1．学会本课8个生字，正确、流利地朗读词语，认识一个偏旁。2．认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来，凭借图画和生活经验理解词语。3．了解春节等四个传统节日的风俗民情，感受祖国灿烂的民族文化。【教学重点】识字、写字【教学难点】了解传统节日的风俗习惯。【教学素材】1搜集关于中国传统节日的资料。2生字卡片。3教学挂图。【教学课时】2课时
【教学流程】2课时
第一课时一、导入新课，激发兴趣。1中国有一些传统节日，小朋友们知道的有哪些？2指名学生回答，教师适当补充。二、看图学文，读准字音。1．你知道图上画的是哪些传统节日的活动，人们在干些什么吗？（出示课件）2．自由读韵文，要求：看清音节，读准字音。（出示课件）三、指导看图，学习生字。1．你喜欢哪幅图上节日的活动？
f第一幅图（1）指名说第一幅图上的有关内容。（2）图上画的是什么节日的活动？全家人围在一起干什么？（课件出示词语：饺子）过春节了，亲朋好友互相拜访表示节日的祝贺，这叫什么呢？（课件出示拜年）2．第二幅图（1）图上画的是什么节日？（清明节）（2）老师介绍清明节：二十四节气之一，在4月4、5或6日。民间习惯在这天扫墓。清明节这天，少先队员怀着崇敬的心情来到纪念前祭扫革命烈士，这就是：扫墓。（课件出示）清明节前后到郊外散步游玩，就叫：踏青。（课件出示）四、指导朗读，熟读成诵。1出示：春节清明饺子扫墓拜年踏青
2学生自由读，指名读，齐读。3同桌练习朗读。4指名看图背诵。五、识记字型，指导书写。1．出示：饺拜扫墓踏
学生自由读，指名读，重点指导：“扫”是平舌音。2．指导书写“拜”字。认识手字部，指导学生观察“手”字做偏旁后的变化。3．说说你是怎样记住这些字的。4学生口头说词。5．学生在田字格中描写生字。6．教师范写生字。7．学生写字，教师巡视指导。六、当堂作业，反馈检查。1抄写生字。
f2背诵韵文第一、第二行。
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