选课序号：
课程实验报告
（管理学院适用）
课程名称课程代码学院直属系学生姓名学号实验成绩任课教师开课学院
管理信息系统1200779管理学院黄思伟312010
管理学院
f西华大学课程实验报告
实验成绩评定表
项目
权重100
优秀100≥x≥90实验过程中能充分地运用知识、技能，全面完成实验中的各项要求，有较强的试验资料的收集和整理能力。
良好90x≥80实验过程中能较好地运用所较好完成实验中的各项要求，有试验资料的收集和整理能力。
中等80x≥70实验过程中能运用所学知实验中的各项要求，有试验资料的收集和整理能力。
及格70x≥60实验过程中能技能，达到实验中规定的基本要求，基本能收集、整理各种信息。
不及格x60实验过程中不识、技能，未达到实验中规定的基本要求，缺乏收集、整理信息的能力。
运用所学知识、能运用所学知
学知识、技能，识、技能完成
专业综合技能
03
折算分数实验报告结构严谨、文理通内容丰富，显示具有一定独立工作的能力，结论严谨合理。折算分数实验中积极主能服从指导教综合表现02师的安排，纪律、出勤、实验任务完成良好。折算分数实验态度认勤、实验任务完成良好。实验期间表现尚好，纪律、出勤、实验任务完成较好。实验期间表现一般，能遵守纪律、出勤、实验实验期间表现差，不遵守实验纪律、出勤、规定要求完成。动，虚心好学，真，纪律、出实验报告条理清晰、语言流较为丰富，实验总结完整，结论较严谨合理。实验报告条理较清晰、语言较流畅，内容较丰富，实验总结比较完整，结论较严谨合理。实验报告有一定内容，有实验总结，结论较合理。实验报告不完整，有原则上的错误，有抄袭、雷同现象，结论不合理。
顺、格式规范，畅，报告内容实验报告质量05
任务完成一般。实验任务未按
评定成绩：指导教师：年月
1
f西华大学课程实验报告
本次设计题目：学生教材管理信息系统
本次实验设计内容简介本信息系统开发课程设计题目是：教材管理系统。系统开发的总的设计目标是实现教材管理的系统化、规范化和自动化，实现对学校教材的集中统一的管理。本系统主要实现对教材信息的管理，主要功能为基本信息维护功能、教材需求管理功能、采购入库管理功能及其他操作功能等。本系统结构分为管理员登陆和教师登陆两大模块，管理员操作部分主要有以下的模块：教材管理（对教材信息的增加、删除、修改r