动滑轮的是＿＿＿＿＿＿＿（选填“A”或“B”）。32．如图所示，小陈和小蔡同学做“探究杠杆平衡的条件”实验，他们首先要通过调节平衡螺母向（选填“左”或“右”）移动使杠杆在位置上平衡，这样是为了直接读出_____________。接着他们按正确的操作步骤做了两次实验，实验中获得的数据记录在下表中。
小陈分析了表中的数据后得出：杠杆平衡时，F1L1F2L2。小蔡分析了表中的数据后得出：杠杆平衡时，F1×L1F2×L2。根据你所学的知识你认为小陈同学的结论，小蔡同学的结论_____________（选填“正确”或“错误”）。为了验证你的观点，可采取的方法是。四、综合题33．据报道，一位物理老师在动物园内，用弹簧测力计称出了一头大象的质量．在称象过程中，他还用到了吊车、铁笼和一根很长的槽钢等辅助工具．操作步骤如下：步骤1．他首先将铁笼系于槽钢上的B点，当吊车吊钩在槽钢上的悬吊点移至O点时，槽钢在水平位置平衡，测得OB6cm．步骤2．将大象引入铁笼，用弹簧测力计竖直向下拉住槽钢的另一端，使之再次在水平位置平衡，测得OA9m，弹簧测力计的示数为200N．
f（1）老师运用了原理进行测量的．（2）设计步骤1的目的是．（3）试计算大象的质量（g取10Nkg）．参考答案1．D【解析】试题分析：B点力的方向不同，力臂的大小则不同，不能确定动力臂与阻力臂的大小关系，所以此时杠杆可能省力，可能费力，可能既不省力也不费力，故ABC不符合题意，D符合题意。考点：杠杆的分类2．D【解析】试题分析：根据杠杆平衡条件F1L1F2L2，在阻力和动力臂一定时，减小阻力臂，可以减小动力，达到省力的目的。修剪树枝时，树枝对剪刀的作用力是阻力，园艺剪刀是一个省力杠杆，要能省力只能增大动力臂或减小阻力臂，所以园艺师傅还可以把手向右移，尽量远离支点也可以达到省力的目的。A中增大阻力臂会更费力；B中减小动力臂，根据杠杆平衡条件会增大动力，阻力是树枝对剪刀的作用力不变；C中动力臂大小不变。考点：杠杆的动态平衡分析3．C【解析】试题分析：（1）从支点到力的作用线的距离叫力臂．（2）杠杆平衡的条件：动力×动力臂阻力×阻力臂，即：F1l1F2l2．解：从支点到力的作用线的距离叫力臂，在杠杆两侧挂钩码，由于重力的方向是竖直向下的，力臂在杠杆上可以直接读出，当用弹簧测力计拉，若弹簧测力计倾斜时，拉力不再与杠杆垂直，这样力臂会发生变化，相应变短，根据杠杆的平衡条件，力会相应增大，才能使杠杆仍保持平衡，r