课题
白菜萝卜
课时
1
课型
新授
同学们已经练习了好几节课的国画，对笔墨有了一点了解，但是学情分析更好的运用还存在一定的问题，这节课主要让学生们进一步练习，更多的了解我们的中国画。
1、了解中国画的写意白菜的技巧特点，学会欣赏中国画的作品。教学目标2、进一步体会中国画的意境，激发学生热爱生活的情感。3、参照范画，临摹其笔墨技法，画一幅以蔬菜为题的中国画。
教学难点教学重点教学手段
运笔、用水、用墨的方法运笔、用水、用墨的方法国画用具，多媒体等一、导入新课1、提问：中国画的绘画工具有哪些？（学生回答）2、总结国画工具，引入课题。
教
二、讲授新课1、拿出大白菜，说明本节课教学任务。2、简介其结构，观看图片。
学
3、示范大白菜的作画步骤（1）画菜帮：中锋蘸淡墨勾出，先从中间一块画。
f（2）画菜叶：用大笔笔锋蘸淡墨后，再用笔尖蘸侧锋画出叶子，笔可在纸上略作滚动，注意墨团有浓淡大小的变化。（3）画叶脉：趁叶子未干，用浓墨画出叶脉，注意不要太湿。（4）画菜根：中锋蘸浓墨，较快地画出根部，落笔时下按。过4、欣赏白菜的国画作品
程
三、绘画练习每人画一幅以白菜为主的国画作品。四、作品展示学生之间相互评价。五、课后拓展还有哪些蔬菜适合用国画表现，尝试练习。
白菜萝卜教学板书画菜帮、画菜叶、画叶脉、画菜根
教学反思
通过本课，进一步体会中国画的意境，激发学生热爱生活的情感。
f课题
白菜萝卜
课时
2
课型
新授
经过多节课的练习，同学们已经了解了许多内容，对于萝卜学生学情分析也并不陌生，但是让他们用国画来表达，还是很困难，让他们更多的练习，也许是唯一的办法。
1、了解中国画的写意萝卜的技巧特点，学会欣赏中国画的作品。教学目标2、进一步体会中国画的意境，激发学生热爱生活的情感。3、参照范画，临摹其笔墨技法，画一幅以蔬菜为题的中国画。
教学难点教学重点教学手段
运笔、用水、用墨的方法运笔、用水、用墨的方法国画用具，多媒体等一、导入新课展示上节课的作品。出示本课课题。二、讲授新知识
教
1、欣赏萝卜的图片。总结萝卜的特点。汇报萝卜叶子的特点。2、欣赏萝卜的国画作品。
学
3、以萝卜为题材作水墨画的作画步骤
f二、教师示范。1、中锋蘸淡墨勾出萝卜，先从中间一块着手。2、用大笔的笔锋蘸淡墨后，再用笔尖蘸浓墨，以侧锋法画出叶子，笔可在纸上略作滚动，落笔要生动，大胆肯定，注意墨团要有大小浓淡过的变化。3、趁r