西山小学办学特色报告
多年来，我们在曲江镇中心校“全面育人，办学有特色”的思想指导下，按照让每一个学生都享多重教育的目标，形成了鲜明的办学特色，取得了显著的教育效果，学校教育教学质量连年有所上升，得到了上级领导及学生家长的好评。先后被命名为“曲江镇1997年小学冬季运动会女子冠军”“曲江镇1997年小学冬季运动会男子冠、军”县甲级绿化学校”曲江镇2003年五一教职工男子排球冠军”，“、“、“曲江镇2004年五一教职工女子篮球亚军”少先队红旗大队”曲、“、“江镇2007年小学生冬季运动会25米无发跑亚军”“曲江镇2010年、小学生广播体操比赛三等奖”“曲江镇教育系统先进集体”“建水县、、教育工作先进集体”。这些成绩的取得与我们学校的特色办学有着很大的关系。1、独具特色的学校课程建设一所学校有什么样的特色课程，就有什么样的办学特色，一所优秀的学校最关注的永远是课程建设。特色学校只有用高质量的特色课程做支撑才具生命力，学校课程开发从某种意义上讲，就是彰显学校特色，提升学校内涵的过程。为此，我校在坚持国家课程基本要求的基础上，根据我校的实际情况，开发具有西山特点的学校课程。我校的学校课程主要由各种选修课组成。我校根据社会的需求和学生个性发展的需要，充分挖掘学校资
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f源，形成以拓展学生知识面和提高学生能力为目标的选修课。例如：素描、舞蹈、书法、篮球等。2、独具特色的管理体系多年来，我们坚持向管理要质量，要效益，制定了一系列有效的措施，形成了独具特色的管理体系。首先，科学制定规划，实现目标管理。为落实发展规划，先后制定学校三年工作目标。其次，加强体制建设，狠抓组织落实。由教务处负责计划制定、课程设置、课时安排及教学活动的实施。第三，建立必要制度，实施规范管理。在认真贯彻各类教育法规的基础上，我校根据教育教学的实际，制定了《教师一日常规考核管理》，在实施过程中，重视以德管理，以情管理，以法管理，注重日常的指导和检查，并组织评价工作，使各项制度得到落实。3、独具特色的环境营造从某种意义上来说，校园文化是一种隐性课程，是另外一种形式的校本课程。因此我校十分注重校园文化建设，积极营造健康、高雅的文化艺术氛围。例如：利用课间有计划有目的地选播一些音乐作品。特色办学就是让学校找到令自己卓越的领域，从优势项目到项目特色，这是一个长期的教育创新过程。今后，我们将在促进选修课内涵发展上r