桐子林镇中心学校《学校教职工代表大会规定》学习贯彻情况的调研报告
党的“十八大”提出，“完善基层民主制度，进一步加强学校民主制度建设，推进学校民主制度建设，推进学校民主管理进程”，结合我校实际，进一步加强《学校教职工代表大会规定》的学习贯彻，对我校教职工代表大会制度的有益探索，健全完善相关制度，促进了学校和谐发展，现就具体情况报告如下：一、基本情况我校自2000年健全教代会组织以来，至今已有13年了。2011年3月，我校教代会又进行了换届选举，产生了新一届教代会。本届教代会共有代表29人，占教师总数的34，其中女职工代表17人，教代会审议并通过学校校长工作报告、工会工作报告，同时还选举产生了工会委员会（7人组成）、经审委、女工委等。他们各司其职，切实履行民主管理的各项职能。二、主要做法1、以《规定》加强对教代会工作的领导教代会在学校党支部的领导下开展工作，行使职权，校长是建立健全教代会制度的责任人，学校把教代会工作列入学校工作的重要议事日程，认真研究教代会制度建设的状况，积极解决存在的问题，并通过教代会保证党的各项教育路线、方针、政策在学校的贯彻落实。2、提高对《规定》重要性的认识学校党政一班人通过学习《教育法》《教师法》和《工会法》等、
f法律法规，充分认识到《教职工代表大会规定》在保障职工行使民主权利，参与学校的监督，提高学校管理水平，促进教育改革和发展，构建和谐校园等方面发挥了重要作用。同时尊重和支持教代会行使民主管理和民主监督的职权，定期或不定期向教代会汇报工作，认真执行教代会决议，及时负责地处理好议案，自觉接受教代会监督。3、依《规定》建立健全和完善教代会制度学校按照有关规定，进一步建立和完善教代会组织和各项制度，如学校各种管理制度、积效工资发放方案、评优晋级方案等。4、规范学校教代会选举和大会工作程序
①教代会正式代表名额原则上按学校当年在编人数的34的比例产生，将名额分配到各选举小组（教研组），学校党政工代表名额投放到各选举小组，正式代表一线教师占60以上，还注意了老、中、青和代表的广泛性（中心校、村校、女职工代表等）。②教代会在筹备召开前一个月，在调查、研究、明确指导思想的前提下，围绕教育教学的中心任务，解决的重大问题和普遍关心的热点、难点问题，确定大会议题。③教代会会议由大会主席团主持，要有三分之二以上的代表出席，对大会职权范围内的重大问题的r