访谈等。对信息搜集过程进行一定的规划，初步形成信息需求分析的意识和习惯。
2．学会利用常用设备如数码相机、探测器、扫描仪、录像机等获取第手的信息，或利用常见信息技术设备对传统介质的信息进行必要的数字化转换。
3．学会利用计算机输入和存储资料；学会利用计算机的资源管理功能对文件资料进行合理的分类整理、建立以及重命名文件夹、保存文件等，能迅速查找和提取自己计算机内存储的信息；通过比较和实际体验，感受对信息进行数字化编码、存储和管理的优势，认识到数字化是信息技术的核心概念之一。
4．能熟练有效地运用远程通讯工具和在线资源如Email、因特网等，浏览、查找、下载和保存远程信息，以满足自主学习、合作探究及其他问题解决的需要。
5．能根据任务需要评价信息的相关性、准确性、适切性和可能存在的偏差，甄别和选用有价值的信息。
四、学会使用常用信息处理工具和软件，展开写作、绘画等活动，制作电脑作品。
1．学会使用一种计算机画图软件，设计开绘制图形。例如根据表达意图确定图画的主题和大体构思；能设置背景颜色和图画的颜色；能使用常用的电脑绘画工具画出点、线、面；能通过剪切、复制、粘贴等电脑特用的功能对点、线、面进行组合、编辑，构成符合表达意图的完整图画；能给图画上色，能对图画的整体或某个部分进行修改，或设置必要的效果。
2．学会使用一种文字处理软件处理文字信息和写作，在学会常用文字处理功能的基础上，学会通过文字编辑，版面设置、剪贴画、艺术字、绘制图形、插入图片、制作文字表格等方式，增加文档的表现力。
3．熟悉信息处理软件的界面和常用工具，比较不同软件界面的异同，总结具有广泛适用性的操作方式，积累技术应用经验。
五、学会使用多媒体制作软件，运用文字、图片、声音等多种方式，灵活地表达想法、创意和研究结果。
1．能根据内容的特点和表达的需要，思考并确定表达意图和作品风格；进而根据表达意图，比较图画、文字、表格、声音等不同信息表达形式的优缺点，选择组合合适的表达方式，对作品的制作过程进行初步的思考和规划。
2．学会运用合适的信息处理工具或软件如文字处理软件、画图或图形处理软件、计算机录音软件等，导入、插入图画、文字、表格和声音，并进行必要的编辑或修改，设置图像和文字的效果；制作或插入表格；录制或截取一段声音等。
f3．学会使用一种简单的多媒体制作软件，集成文字、图画、声音等信息，制作简单的多媒体演示文稿。能根r